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使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:
A、把电火花打点计时器固定在桌子上
B、安好纸带
C、松开纸带让物体带着纸带运动
D、接通220V交流电源
这些步骤正确的排列顺序为________.

ABDC
分析:熟练打点计时器的应用步骤即可正确解答,注意实验步骤要符合事物发展的逻辑,不可丢三落四的.
解答:实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行,注意实验中为了使打点稳定后再进行实验,同时为了提高纸带的利用率,尽量将纸带上打满点,要先接通电源后释放纸带.
故答案为:ABDC.
点评:本题考查了打点计时器的具体使用,属于简单基础题目,注意亲自动手实验,体会基本仪器的具体使用细节.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图1所示.该金属丝的直径是
1.706×10-3
1.706×10-3
m

(2)有一种在工厂实际使用的游标卡尺如图所示,它是普通游标卡尺的变形.它把普通游标卡尺两个卡脚改成了斜的,两个斜卡脚与主尺都成126°52′12″(图中的∠DAC=∠EBC=126°52′12″,已知tan63°26′06″=2.000),其他部分未作改动,这种卡尺专门用来测量圆柱形或球形工件的外径.两个斜脚之间不放被测工件时,游标尺的“0”刻线恰与主尺的“0”刻线对齐,两个斜脚之间放上被测圆柱形或球形工件,使工件与主尺、两斜脚都相切,即共有三个切点,如图中的D、C、E.如图2所示的被测圆形工件的直径为
24.50
24.50
mm.
(3)“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电火花打点计时器,所用交流电的频率为50Hz,得到如图3所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,各段距离已在图中标出,下列表述正确的是
C
C

A.实验时电火花计时器使用4V~6V的交流电源.
B.(S6一S1)等于(S2一S1)的6倍.
C.从纸带可求出计数点B对应的速率.
D.测量六段距离时的读数误差属于系统误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学在实验室中使用电火花打点计时器,如图1所示,是一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,交流电的频率为50Hz.

(1)电火花打点计时器使用工作电压为
220
220
V,频率为50Hz的交流电源;
(2)在打点计时器打B、C、D点时,小车的速度分别为vB=
1.38
1.38
 m/s;vC=
2.64
2.64
   m/s;vD=
3.90
3.90
 m/s.
(3)在如图2所示的坐标系中画出小车的v-t图象.(以A点为计时零点)
(4)将图线延长与纵轴相交,经计算得交点的速度是
0.12
0.12
 m/s,此速度的物理含义是
A点的速度
A点的速度
.此图线斜率的物理含义是
代表小车运动的加速度
代表小车运动的加速度
,经计算大小为
1.26m/s2
1.26m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

电火花打点计时器是一种使用交流电压为
220
220
V的电源工作,使用电火花打点计时器打点时应
接通电源,
 释放纸带.若交流电频率为50赫兹,则每
0.02
0.02
秒打一个点.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)电磁打点计时器使用的是
低压交流
低压交流
电源(填“低压交流”、“低压直流”或“220V交流电源”);
(2)使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下步骤:
A.使物体靠近打点计时器并安装好纸带,
B.放开物体让物体带着纸带运动
C.把电火花计时器固定在带滑轮的木板上
D.按下脉冲开关,进行打点
把这些步骤正确排列,其顺序为
CADB
CADB

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网利用图中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列的小点.
(1)在使用电火花打点计时器时,电源应选用
 
V的
 
电(选填“交流”、“直流”),纸带应穿过限位孔.
(2)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有
 
.(填入正确选项前的字母)
A.天平    B.秒表    C.米尺
(3)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此误差的原因:
 

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