精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
14.一定质量的理想气体状态发生了一次循环变化,其压强 p随热力学温度T变化的关系如图所示,O、a、b在同一直线上,bc与横轴平行则(  )
A.a到b过程,气体的体积减小B.b到c过程,外界对气体做功
C.b到c过程,气体从外界吸收热量D.b到c过程,气体向外界放出热量

分析 p-T图象过原点的倾斜的直线表示气体发生等容变化.图象上的点与原点连线的斜率为$\frac{p}{T}$,根据此斜率,结合气态方程$\frac{pV}{T}$=c分析体积的变化.根据热力学第一定律分析吸放热情况;

解答 解:A、ab是过原点的倾斜的直线表示气体发生等容变化,即气体的体积不变.故A错误.
BCD,b到c过程,气体发生等压变化,温度升高,内能增大,根据气态方程$\frac{pV}{T}$=c可知,气体的体积增大,气体对外界做功,根据热力学第一定律△U=Q+W可知,体从外界吸收热量.故C正确,BD错误.
故选:C.

点评 本题关键要掌握图象的物理意义,分析气体体积的变化,此题是气体态方程和热力学第一定律的综合应用,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.某同学在《验证力的平行四边形定则》的实验中,
(1)某同学做了一下操作,根据你-做这二实验的经验,这个同学的操作有什么问题:
A.用图钉把白纸间定在水平方木板上.
B.用图钉把橡皮条一端固定在白纸的A点
C.用两条细绳结在橡皮条的另一端,通过两条细绳用两个弹簧测力计互成角度地将结点拉到某位置O,记下两弹簧测力计的读数F1、F2,并记下两细线的方向.
D.用一个弹簧秤通过细绳将橡皮条拉到相同的长度.
E.用刻度尺选定标度,画出F1、F2的图示.
F.将弹簧秤的读数F',按相同的标度图示出来.
G.连接F'、F1、F2的末端,看误差范围内是否形成一个平行四边形.
主要问题:D中用一个弹簧秤应该把橡皮筋拉到O点.
(2)在上述实验中,操作正确情况下,用F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F'表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则下图中符合实验事实的是:BC

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.一粗细均匀、横截面积为S=3cm2的足够长的薄玻璃管,B端开口,A端封闭且有一个阀门开关K,通过阀门开关K可以向玻璃管内充、放气.玻璃管内有一长为h=5cm的水银柱,外界环境温度不变,大气压恒为p0=75cmHg.如图所示,当玻璃管B端向下竖直放置时,管内封闭气体的长度为h1=40cm.现将B端向上竖直放置.求:
(I)管内封闭气体的长度;
(Ⅱ)若要使管内封闭气体的长度仍然为h1=40cm,则应该通过阀门开关K向管内缓慢充入多少体积的大气.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.嫦娥三号沿椭圆轨道从B点运动到D点过程中,月球对它的万有引力做功和其动能变化情况分别是(  )
A.万有引力做正功,动能减小B.万有引力做正功,动能增大
C.万有引力做负功,动能减小D.万有引力做负功,动能增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于布朗运动,下列说法中正确的是(  )
A.雾霾在大气中的漂移是布朗运动
B.布朗运动表明分子越小,分子运动越剧烈
C.悬浮在水中的花粉粒的布朗运动反映了花粉分子的热运动
D.悬浮在空气中做布朗运动的PM2.5微粒,气温越高,运动越剧烈

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.历史上最早测出电子电荷量精确数值的科学家是密立根,静电平衡下的导体是等势体,某导体伏安特性曲线上的点与坐标原点的连线的斜率等于这个导体的电阻,铅蓄电池的电动势约为2.0V.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.关于打点计时器说法正确的是(  )
A.对于50Hz的交流电,它们工作时的打点周期均为0.02s
B.使用时应先让纸带运动,再接通电源
C.利用计时器打下的纸带可以直接读出任意两点间的平均速度
D.电磁打点计时器使用时把计时器的插头直接与家庭电路插座相连即可

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图所示,为一质点在0~22s时间内作直线运动的v-t图象,则下列说法中正确的是(  )
A.CD段和DE段的加速度方向相反
B.整个过程中,BC段的加速度最大
C.整个过程中,D点所表示的状态,离出发点最远
D.BC段所表示的运动通过的路程是34m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空,为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器,可显示竿顶端所受拉力的大小.现有一质量为50kg的学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下,滑到竿底时速度恰好为零.以学生开始下滑时刻为计时起点,传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示,已知滑竿的长度为6m,g取10m/s2.求:
(1)该学生下滑过程中的最大速度;
(2)该学生加速下滑持续的时间.
(3)画出该学生下滑过程的v-t图象(要求标出相应的坐标值).

查看答案和解析>>

同步练习册答案