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13.如图所示为氢原子的能级图,若用能量为10.5eV 的光子去照射一群处于基态的氢原子,则氢原子(  )
A.能跃迁到n=2 的激发态上去B.能跃迁到n=3 的激发态上去
C.能跃迁到n=4 的激发态上去D.不能跃迁到任何一个激发态

分析 能级间发生跃迁时吸收或辐射的光子能量等于两能级间的能级差,依据氢原子的能级图进行求解.

解答 解:若用能量为10.5eV的光子去照射一群处于基态的氢原子,
原子能量为E=-13.6+10.5eV=-3.1eV,
依据氢原子的能级图得处于基态的氢原子不能发生跃迁,故ABC错误,D正确;
故选:D.

点评 解决本题的关键知道能级间跃迁所满足的规律,即Em-En=hv,注意跃迁吸收与放出的能量值与能级差的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于质点下列说法正确的是(  )
A.只有小的物体可以看作质点,大的物体不能看作质点
B.研究太阳系绕银河系的中心转动时,可以把太阳系看做质点
C.乒乓球比赛,运动员打弧旋球时能把乒乓球看作质点
D.武术运动员在比赛时,裁判可以把他当做一个质点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.随着科技的发展,永动机是可以制成的
B.太阳照到地球上的光能转化成了其他形式的能力,但照射到宇宙其他空间的能量都消失了
C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律,因而是不可能的
D.有种“全自动”手表,不用上发条也不用任何形式的能源,却能一直走动,说明能量可以凭空产生的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学用如图甲所示的装置验证小球沿斜面运动的过程中机械能是否守恒,斜面的末端与水平桌面相切,不计小球在该处的能量损失,小球从离桌面高h处由静止释放,小球离开桌面后发生的水平位移为s,桌面高为H,改变小球释放的位置,记录多组h、s值.

(1)若小球在运动的过程中机械能守恒,则h与s2间的关系式为h=$\frac{{s}^{2}}{4H}$;
(2)某同学根据实验结果,画出了h-s2图象(如图乙所示),发现图象不过原点,产生这种现象的原因是小球与斜面、桌面间有摩擦,改进的措施可以有改用动摩擦因数更小的斜面和桌面(或减小水平桌面的长度,或换用气垫导轨)(写出一条即可),随着s的增大,图象有弯曲的现象,这种现象的原因是小球运动过程中受到空气阻力的作用,改进的措施可以有换用密度大一点的实心球进行实验(或球面更光滑)(写出一条即可).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.关于运动的合成,下列说法中正确的是(  )
A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大
B.两个不在一直线上的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动
C.两个匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动
D.合运动的两个分运动的时间不一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.四个力作用在同一物体上,其大小分别为1N、7N、9N,则合力的大小不可能是(  )
A.9NB.7NC.0ND.1N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.以54km/h的速度行驶的火车,因故需要在中途停车,如果停留的时间是一分钟,刹车引起的加速度大小是0.3m/s2,启动产生的加速度大小是0.5m/s2,求:
(1)刹车时火车与车站的距离;
(2)作出此火车运动的v-t图象;
(3)火车因临时停车所延误的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,绝缘斜面上相距d=50cm的两点固定着两个绝缘的弹性挡板,斜面倾角θ=37°,斜面上方存在着平行斜面向上的匀强电场,电场强度大小为E=5.0×104N/C,现有质量m=20g、电荷量q=4×10-6C的带正电物块由斜面中点以$\sqrt{6}$m/s的速度平行斜面向下滑动,物块与弹性挡板碰撞过程不损失机械能,碰撞后以等大速度反向运动,整个过程物块所带的电荷量不变,已知物块与斜面之间的动摩擦因数为0.4,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求物体在斜面上通过的路程.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.一小球做加速直线运动,在第1s内通过1m,在第2s内通过2m,在第3s内通过3m,在第4s内通过4m.下面有关小球的运动情况的描述中,错误的一项是(  )
A.小球在这4s内的平均速度是2.5m/s
B.小球在第3s和第4s这两秒内的平均速度是3.5 m/s
C.小球在这4s内可能做初速度为零的匀加速直线运动
D.小球在这4s内的加速度可能为1m/s2

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