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    【题目】如图所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN，当PQ在外力作用下运动时，MN在磁场力作用下向右运动．则PQ所做的运动可能是（ ）

    A．向右匀加速运动 B．向左匀加速运动

    C．向右匀减速运动 D．向左匀减速运动

    【答案】BC

    【解析】

    试题分析：MN在磁场力作用下向右运动，说明MN受到的磁场力向右，由左手定则可知电流由M指向N，由楞次定律可知，线圈中产生感应电流的磁场应该是向上减小，或向下增加；根据右手螺旋定则，与楞次定律可知PQ的运动情况．

    解：

    MN在磁场力作用下向右运动，说明MN受到的磁场力向右，由左手定则可知电流由M指向N，由楞次定律可知，线圈中产生感应电流的磁场应该是向上减小，或向下增加；再由右手螺旋定则与楞次定律可知，PQ可能是向左加速运动或向右减速运动．故BC正确，AD错误．

    故选：BC．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器的工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做______。

    A为释放小车能匀加速下滑

    B可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    C是为了增大小车下滑的加速度

    D可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放，把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2……橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为______________m/s（保留三有有效数字）

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图像如图3所示，根据图线形状，可知对W于v的关系符合实际的图是______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为a、b两物体同时开始运动的图象，下列说法正确的是

    A. 若图象为位置—时间图象，则两物体在M时刻相遇

    B. 若图象为速度—时间图象，则两物体在M时刻相距最远

    C. 若图象为加速度—时间图象，则两物体在M时刻速度相同

    D. 若图象为作用在两物体上的合力—位移图象，则两物体在M位移内动能增量相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图。参与游戏的选手会遇到一个人造山谷OAB，OA是高h＝3 m的竖直峭壁，AB是以O点为圆心的弧形坡，∠AOB＝60°，B点右侧是一段水平跑道。选手可以自O点借助绳索降到A点后再爬上跑道，但身体素质好的选手会选择自A点直接跃上跑道。选手可视为质点，忽略空气阻力，重力加速度g取10 m/s2。

    (1)若选手以速度v0水平跳出后，能跳在水平跑道上，求v0的最小值；

    (2)若选手以速度v1＝4 m/s水平跳出，求该选手在空中的运动时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一根长为0.2m，电流为2A的通电导线，放在磁感应强度为0.5T 的匀强磁场中，受到磁场力的大小不可能是（ ）
    A.0.4N
    B.0.2N
    C.0.1N
    D.0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用两根细线AC和BD悬挂一薄板，使之静止。下列说法正确的是

    A. 薄板的重心一定在AC和BD的延长线的交点处

    B. BD的拉力大于AC的拉力

    C. 剪断BD瞬间，薄板的加速度方向一定沿BD斜向下

    D. 若保持AC位置不变，缓慢移动BD至竖直方向，则AC的拉力一直减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是： （ ）

    A. 体操运动员双手握住单杠掉在空中不动时处于平衡状态

    B. 蹦床运动员在空中上升与下落时处于失重状态

    C. 举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态

    D. 游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在直角坐标系xoy中，A(-0.3, 0)、C是x轴上的两点，P点的坐标为(0, 0.3)。在第二象限内以D(-0.3, 0.3)为圆心，0.3m为半径的圆形区域内，分布着方向垂直xoy平面向外、磁感应强度大小为B=0.1T的匀强磁场；在第一象限三角形OPC之外的区域，分布着沿y轴负方向的匀强电场。现有大量质量为m=3×10-9kg、电荷量为q=1×10-4C的相同粒子，从A点平行xoy平面以相同速率，沿不同方向射向磁场区域，其中沿AD方向射入的粒子恰好从P点进入电场，经电场后恰好通过C点。已知α=37，不考虑粒子间的相互作用及其重力，求：

    (1)粒子的初速度大小和电场强度E的大小；

    (2)粒子穿越x正半轴的最大坐标。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    (1)求线框中产生的感应电动势大小；

    (2)求cd两点间的电势差大小；

    (3)若此时线框加速度恰好为零，求线框下落的高度h所应满足的条件.

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