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    【题目】如图甲所示，弹簧振子以点O为平衡位置，在A、B两点之间做简谐运动。取向右为正方向，振子的位移x随时间t的变化如图乙所示，下列说法正确的是（ ）

    A.t=0.4s时，振子的速度方向向右

    B.t=0.8s时，振子在O点和B点之间

    C.t=0.6s和t=1.2s时刻，振子的速度完全相同

    D.t=1.5s到t=1.8s的时间内，振子的加速度逐渐减小

    【答案】D

    【解析】

    A．由图象乙知时，振子正从正向最大位移处向平衡位置，速度为负，所以速度方向向左，故A错误；

    B．时，振子的位移在与0之间，说明振子在O点和A点之间，故B错误；

    C．和时，振子都通过平衡位置，速度最大，大小相等，但方向相反，所以速度不同，故C错误；

    D．到的时间内，振子正向平衡位置运动，位移减小，则加速度逐渐减小，故D正确。

    故选D。

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    【题目】在如图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化。电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示。下列选项正确的是（ ）

    A.I变大，U1减小

    B.ΔU2比ΔU3小

    C.变大，不变

    D.变大，变大

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    【题目】如图所示，小明用与水平方向θ角的轻绳拉木箱，绳中张力为F，沿水平地面向右移动了一段距离l。已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，木箱质量为m，木箱受到的

    A. 支持力做功为

    B. 重力做功为

    C. 拉力做功为

    D. 滑动摩擦力做功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组做“探究做功与物体速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致)，每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算.

    (1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)电源.实验中对每次释放小车的位置要求是____________（填“不做特殊要求”或“不同位置”或“同一位置”）．

    (2) 实验中，小车会受到摩擦力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是（____）

    A.放开小车，能够自由下滑即可

    B.放开小车，能够匀速下滑即可

    C.放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

    D.放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

    (3) 实验中正确操作的情况下，小车的运动过程是（_____）

    A. 一直加速运动

    B. 可能做曲线运动

    C. 先匀加速直线运动，后匀速直线运动

    D. 先变加速直线运动，后匀速直线运动

    (4) 若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（____）

    A.橡皮筋处于原长状态

    B.橡皮筋仍处于伸长状态

    C.小车在两个铁钉的连线处

    D.小车已过两个铁钉的连线

    (5)在正确操作的情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据如图所示的纸带回答).

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某校物理兴趣小组决定举行遥控塞车比赛．比赛路径如图所示，赛车从起点A出发，沿水平直线轨道运动L后，从B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道，离开竖直圆轨道后继续在光滑平直轨道上运动到C点，并能越过壕构．已知赛车质量m=0.1kg，通电后以额定功率P=1.5W工作，进入竖直圆轨道前受到的阻值为0.3N，随后在运动中受到的阻力均可不计．图中L= 10.00m ，R=0.32m， h= 1.25m，S=1.50m．问：

    （1）赛车恰能越过壕沟时在C点的速度多大？

    （2）若赛车能够顺利通过轨道最高点，要求在B点的速度最小多大？

    （3）要使赛车完成比赛，电动机至少工作多长时间?(取g=10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，正确的是（ ）

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫微元法

    B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是假设法

    C．加速度的定义采用的都是比值定义法

    D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法

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    A. MN对Q的弹力逐渐减小

    B. P对Q的弹力逐渐增大

    C. Q所受的合力逐渐增大

    D. 地面对P的摩擦力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B为两个很长的圆柱形滚筒，半径均为r=10cm，两筒的轴在同一水平面上，且互相平行，它们各自绕自己的轴沿图示方向以角速度转动．两筒的中心轴间相距为d=25cm，两筒上搁着一个较短的圆柱体C，C的半径为R=15cm，质量为m=9kg．今用一个与A，B轴平行的力F拉着C以速度v=4m/s匀速运动，若C与A，B之间的滑动摩擦因数都是，求F大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】第七届世界军人运动会跳伞项目于2019年10月1日日至26日在武汉汉南通用航空机场跳伞场地举行，其中特技跳伞要求队员在2200m的高度离机，在不开伞自由落体的情况下完成规定表演动作．跳伞中某队员自由落体速度达到最大速度70m/s后，调整姿势匀速下落，在距地面1000m时打开降落伞匀减速下落，落地速度恰好为零．取g=10m/s2，求：

    (1)匀速下落的距离；

    (2)减速过程的加速度大小；

    (3)跳伞过程的总时间．

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