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    16．图甲为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置，光电门固定在水平气垫导轨上的B点，用不同重物通过水平细线拉动滑块，每次滑块都从同一位置A由静止释放．

    （1）用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d=0.62cm；实验时，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t，则滑块经过光电门时的速度为$\frac{d}{△t}$（用字母表示）；
    （2）滑块的质量用M表示，重物的质量用m表示，当M与m的大小关系满足M＞＞m时，可认为细线对滑块的拉力大小等于重物的重力大小；
    （3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t，并算出相应滑块经过光电门的速度v，通过描点作出线性图象，即可研究滑块加速度与力的关系．处理数据时应作出v2-m（选填v-m、v2-m、v-$\frac{1}{m}$$v-\frac{1}{m}$或v2-$\frac{1}{m}$）图象．

    分析 考查游标卡尺和秒表的读数：先读主尺（只读整数），再加上游标尺（格数乘以分度分之一，格数找对齐的一个不估读），滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度．
    当重物的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于重物的重力．
    由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有：v2=2as=$\frac{2mg}{M}$s，可知画出v2-m图象可以直观的得出结论．

    解答 解：（1）主尺：0.6cm，游标尺：对齐的是2，所以读数为：2×0.1=0.2cm，故遮光条宽度d=0.62cm，
    滑块经过光电门时的瞬时速度可近似认为是滑块经过光电门的平均速度．
    则滑块经过光电门时的速度v=$\frac{d}{△t}$，
    （2）根据牛顿第二定律得：
    对m：mg-T=ma
    对M：T=Ma
    解得：T=$\frac{M}{M+m}$mg
    当M＞＞m时，即当重物的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于重物的重力．
    （3）由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有：v2=2as=$\frac{2mg}{M}$s，
    由题意可知，M、s不变，画出v2-m图象，若图象为过原点的直线，则说明外力和加速度成正比，故画出v2-m图象可以直观的得出结论．
    故答案为：（1）0.62；$\frac{d}{△t}$
    （2）M＞＞m
    （3）v2-m

    点评 常用仪器的读数要掌握，这是物理实验的基础．处理实验时一定要找出实验原理，根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．做《验证力的平行四边形定则》实验时，
    （1）下列叙述正确的是A
    A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动；
    B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小；
    C．力的夹角越大越好；
    D．实验时仅需要记录力的大小和方向
    （2）如果实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．下列两幅图中物体A均处于静止状态，请画出物体A所受的弹力与摩擦力（其他力不画），并标出力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示（g=10m/s2），则下列结论正确的是（　　）
    A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态
    B．弹簧的劲度系数为7.5N/cm
    C．物体的质量为2kg
    D．物体的加速度大小为5m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，传送带水平部分xab=0.2m，斜面部分xbc=5.5m，bc与水平方向夹角α=37°，一个小物体A与传送带间的动摩擦因数μ=0.25，传送带沿图示方向以速率v=3m/s运动，若把物体A轻放到a处，它将被传送带送到c点，且物体A不脱离传送带，经b点时速率不变．（取g=10m/s2，sin 37°=0.6）求：
    （1）物块从a运动到b的时间；
    （2）物块从b运动到c的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．一位同学使用多用电表测电阻，当他用“×10”的欧姆挡测量时，读出的电阻值为2000Ω，这位学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆．为使测量电阻的阻值更加准确，接下来他操作的主要步骤应为：
    ①把选择开关拨到“×100”的欧姆挡上．
    ②将红、黑两表笔相短接，旋转欧姆调零旋钮，使指针指在欧姆零处．
    ③把两表笔分别与待测电阻的两端相接，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻数值；
    ④把表笔从测试笔插孔拔出后，选择开关拨到“OFF”，把多用电表放回桌上原处．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某同学为研究某电学元件（最大电压不超过2.5V，最大电流不超过0.55A）的伏安特性曲线，在实验室找到了下列实验器材：

    A．电压表（量程是3V，内阻是6kΩ的伏特表）
    B．电流表（量程是0.6A，内阻是0.5Ω的安培表）
    C．滑动变阻器（阻值范围0～5Ω，额定电流为0.6A）
    D．直流电源（电动势E=3V，内阻不计）
    E．开关、导线若干．
    该同学设计电路并进行实验，通过实验得到如下数据（I和U分别表示电学测量仪器上的电流和电压）．
    I/A00.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50
    U/V00.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00
    ①请在图1的方框中画出实验电路图，电学元件用Rx表示；
    ②在图2中描出该电学元件的伏安特性曲线．

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    5．只有运动的物体才具有惯性，静止的物体没有惯性．错．（判断对错）

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    6．匀速下降的跳伞运动员，其机械能的变化情况是（　　）
    A．机械能不变B．机械能减少
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