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    6．为了探索弹力和弹簧伸长的关系，某同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示图象．
    （1）从图象上看，该同学没能完全按照实验要求做，从而使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为形变量超过弹簧的弹性限度
    （2）这两根弹簧的劲度系数分别为66.7N/m和200N/m；若要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧甲．
    （3）从上述数据和图线中分析，请对这个研究课题提出一个有价值的建议．

    分析 根据图示图象，应用胡克定律内容、公式分析答题；用劲度系数越小的弹簧制作的弹簧测力计精度越高．

    解答 解：（1）在弹性范围内弹簧的弹力与形变量成正比，超过弹簧的弹性范围，则此规律不成立，所以所给的图象上端成为曲线，是因为形变量超过弹簧的弹性限度．
    （2）甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为：
    ${k_甲}=\frac{{△{F_甲}}}{{{△_x}_甲}}=\frac{4}{{6×{{10}^{-2}}}}N/m=66.7N/m$，
    ${k_乙}=\frac{{△{F_乙}}}{{{△_x}_乙}}=\frac{8}{{4×{{10}^{-2}}}}N/m=200N/m$；
    要制作一个精确程度较高的弹簧测力计，应选用一定的外力作用时，弹簧的形变量大，故选甲弹簧．
    （3）建议：实验中钩码不能挂太多，控制在弹性限度内．
    故答案为：（1）形变量超过弹簧的弹性限度　（2）66.7　200　甲（3）实验中钩码不能挂太多，控制在弹性限度内

    点评 本题考查了弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系的基础知识，比较简单，是一道考查基础知识的好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．nSv△tB．nv△tC．$\frac{I△t}{e}$D．$\frac{I△t}{Se}$

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    A．1.5VB．300VC．150VD．不能确定

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    A．施加F前，竖直墙壁对B的摩擦力可能向下
    B．施加F前，弹簧弹力大小不一定等于A、B两物体重力大小之和
    C．施加F后，A、B之间的摩擦力大小可能为零
    D．施加F后，B与竖直墙壁之间可能没有摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

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    （1）木块的加速度可以用d和t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$．
    （2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F的关系．图2中能表示该同学实验结果的是C．
    （3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是BC．
    A．可以改变滑动摩擦力的大小          C．可以更精确地测出摩擦力的大小
    B．可以更方便地获取更多组实验数据     D．可以获得更大的加速度以提高实验精度．

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