【题目】如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小球,电梯中有质量为50kg的乘客,在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判断( )
A.电梯可能加速下降,加速度大小为5
B.电梯可能减速上升,加速度大小为2.5
C.乘客处于超重状态
D.乘客对电梯地板的压力为625N
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【题目】如图,Ο是一固定的点电荷,虚线a、b、c是该点电荷产生的电场中的三条等势线,正点电荷q仅受电场力的作用沿实线所示的轨迹从a处运动到b处,然后又运动到c处.由此可知( )
A. Ο为负电荷
B. 在整个过程中q的速度先变大后变小
C. 在整个过程中q的加速度先变大后变小
D. 在整个过程中,电场力做功不为零
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【题目】如图,一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度为h.下列说法中正确的是(设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为v0)( )
A.若把斜面CB部分截去,物体冲过C点后上升的最大高度仍为h
B.若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到达B点
C.若把斜面弯成圆弧形D,物体仍沿圆弧升高h
D.若把斜面从C点以上部分弯成与C点相切的圆弧状,物体上升的最大高度有可能仍为h
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【题目】小华将一块5cm×5cm×8cm的玻璃砖,压在课本上,他发现从侧面不能看到被压部分页面上的字,而看到呈银白色反光的底面。他还发现,只能通过上方的面,看到被压部分课本上的字。请解释:为什么从侧面不能看到被压部分课本上的字。已知:玻璃的折射率为1.485 ,且。
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【题目】如图所示,一电子沿等量异种点电荷的中垂直线由A→O→B运动,则电子所受等量异种点电荷的电场力的大小和方向变化情况是()
A.先变大后变小,方向水平向左
B.先变大后变小,方向水平向右
C.先变小后变大,方向水平向左
D.先变小后变大,方向水平向右
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【题目】如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑,在AB段匀加速下滑,在BC段匀减速下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态。假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为和,AB与BC长度相等,则
A. 整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用
B. 动摩擦因数
C. 小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重
D. 整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力
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【题目】小明选修课选择的是“物理实验”,老师布置做一个简易的频闪光源。主要器材是一个由220V变换为12V正弦交流电的变压器和一个发白光的发光二极管(LED)。电路如图1所示。发光二极管的伏安特性曲线(正向部分)如图2所示。如果要求通过发光二极管的最大电流为40.0 mA。
(1)与LED串联的定值电阻R0阻值应为多少?
(2)当电流大于1mA时,该LED发光明显,可以将该值作为LED发光的临界点。则该LED的发光时间占总工作时间的百分之几?
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【题目】数字万用表的电容测量挡是用容抗法的原理来测电容的。图1是其测电容部分简化的原理图。表内有产生400Hz正弦波信号的电路作为信号源E,信号由被测电容Cx、运算放大器IC、反馈电阻Rf组成的放大电路放大后输出(Uo)。放大电路的放大倍数由Rf和A、B两点之间的阻抗Z之比决定,即Uo∝Rf/Z(图中的情形Z为电容的容抗Xc)。从而由万用表中的后继相关电路测出Uo便可测定电容。目前大多数普通数字万用表没有测量电感的挡位,但其实是可以利用其测电容的原理来测量电感的,只要将被测电感器接入测电容的A、B间,并选择合适的测电容挡位即可。
(1)假设某被测电感器L1直流电阻很小可忽略,接入测电容的引脚孔A、B后,万用表显示的读数为4.15μF,试求出该电感器的电感量。
(2)若测得某电感器L2的直流电阻为190Ω,接入测电容的引脚孔后,万用表显示的读数为0.36μF,试求出该电感器的电感量。
提示:电容和电感在交流电路中的容抗和感抗分别为:Xc=1/(2πfC),XL=2πfL(f为的交流电的频率)。
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【题目】利用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”的实验.
(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的(_______)
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量和势能变化量
C.速度变化量和高度变化量
(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是(_______)
A.交流电源
B.刻度尺
C.天平(含砝码)
(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为、、。
已知当地重力加速度为,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为,从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=________,动能变化量ΔEk=__________.
(4)大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是_______________________________________________________________。
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