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19.A、B、C三物块质量分别为M、m和m0,作如右图所示的连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦均可不计,若B随A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以判断(  )
A.桌面对A、B对A,都有摩擦力,两者方向相反,合力为m0g
B.物块A与B之间没有摩擦力
C.桌面对A、B对A,都有摩擦力,两者方向相同,合力为m0g
D.物块A与桌面之间有摩擦力,大小为m0g

分析 因AB一起跟桌面匀速运动,所以AB之间没有相对运动趋势,即可的AB之间不存在静摩擦力作用,从而可判知选项ABC的正误.
把AB看做一个整体进行受力分析,在水平方向上受力平衡,在对C受力分析,可知绳子的拉力等于C的重力,继而可判知选项D的正误.

解答 解:因AB一起沿水平桌面做匀速运动,所以B相对于A没有相对运动趋势,AB之间不存在静摩擦力作用;把AB看做一个整体,受力分析,在水平方向上合力为零,所以A受到桌面的滑动摩擦力等于绳子的拉力,再对C受力分析,可知绳子的拉力等于C的重力,即A受到桌面的滑动摩擦力等于C的重力m0g,所以选项AC错误,BD正确.
故选:BD.

点评 解答该题首先要注意静摩擦力和滑动摩擦力产生的条件别是哪些,会通过运动状态判断摩擦力的有无.同时注意绳子的连接体的问题,绳子对两端的物体的拉力大小是相等的.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某一水平传送带AB能沿固定斜面BC将货物送到顶端C.传送带始终以v=12m/s的速度运行,方向如图所示.已知AB的长度L=10m,BC的长度s=5m,BC与水平面的倾角θ=37°,传送带和斜面与货物之间的动摩擦因数均为μ=0.5,传送带AB与斜面BC之间用一段长度不计的小圆弧连接(不计货物通过时的能量损失).在A、C处分别有一个机器人甲和乙,甲机器人每隔△t=1.0s在A处将一质量m=10kg的货物(可视为质点)轻放在传送带A端,货物到达斜面顶端的C点时,乙机器人在C处立刻将货物搬走.g取10m/s2(sin37°=0.6,cos37°=0.8).试求:
(1)货物到C点处速度的大小;
(2)从第一个货物放上传送带A端开始计时,在t=3.0s的时间内,传送带做的功W.
(3)若乙机器人把货物从C点放上,甲机器人能在A点接住货物,要求货物到A点时速度为零,则乙机器人在C点对货物做的功W′应为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.竖直平面内有一形状为抛物线的光滑曲面轨道,如图所示,抛物线方程是y=x2,轨道下半部分处在一个水平向外的匀强磁场中,磁场的上边界是y=a的直线(图中虚线所示),一个小金属环从抛物线上y=b(b>a)处以速度v沿抛物线下滑,假设抛物线足够长,金属环沿抛物线下滑后产生的焦耳热总量是(  )
A.mgbB.mv2C.mg(b-a)D.mg(b-a)+$\frac{1}{2}$mv2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,电路中开关S断开,一平行板电容器的电容C=5μF,电源电动势E=6V,内阻r=1Ω,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=7.5Ω,从开关合上到电路稳定的过程中,则通过电流表的电荷量是(  )
A.1.5×10-5CB.9.0×10-6CC.6.0×10-6CD.2.4×10-5C

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.在电学实验中,常常用下列甲图和乙图两种连接方式,根据电压表和电流表所测的示数直接计算待测电阻的阻值.其中为电压表,内阻为RV为电流表,内阻为RA;R为待测电阻.
①若用以上两种连接方式,根据电压表和电流表所测的示数直接计算待测电阻的阻值均存在实验误差,甲图中产生实验误差的原因是由于电压表有分流作用(选填“分压”或“分流”).
②若甲图中电压表的示数为U1,电流表的示数为I1,则待测电阻R的真实阻值R1=$\frac{{U}_{1}{R}_{V}}{{U}_{1}-{I}_{1}{R}_{V}}$;若乙图中电压表的示数为U2,电流表的示数为I2,则待测电阻R的真实阻值R2=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$-RA

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的实验中:
(1)某实验小组采用镍铬合金和康铜丝为对象,用如图1所示电路进行探究,a、b、c、d是四种不同的金属丝.
现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如表所示:
编号材料长度L/m横截面积S/mm2
A镍铬合金0.800.80
B镍铬合金0.500.50
C镍铬合金0.300.50
D镍铬合金0.301.00
E康铜丝0.300.50
F康铜丝0.800.80
电路图中四种金属丝a、b、c分别为上表中编号为C、B、D的金属丝,则d应选上表中的E(用表中编号A、B、C、D、E、F表示).
(2)另一小组用一个标称值为15Ω的滑动变阻器来“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”.可供使用的器材如下:
A.电流表A1,量程0.6A,内阻约0.6Ω
B.电压表V2,量程3V,内阻约3kΩ
C.滑动变阻器Rx,全电阻约15Ω(电阻丝绕制紧密,匝数清晰可数)
D.滑动变阻器R,全电阻约10Ω
E.直流电源E,电动势9V,内阻不计
F.游标卡尺
G.毫米刻度尺
H.电键S,导线若干
①为了较精确测量出滑动变阻器Rx的全电阻值,将实物测量电路图2中的连接线补充完整.
②探究中需要测量滑动变阻器Rx的电阻丝的直径和总长度,在不破坏变阻器的前提下,要测电阻丝的直径需要直接测量的物理量是(写出测量工具和物理量的文字及符号):工具:毫米刻度尺;方法:数出变阻器线圈缠绕匝数n;用毫米刻度尺测量
所有线圈的排列长度L.电阻丝的直径表达式为$\frac{L}{n}$.
要测电阻丝的长度需要直接测量的物理量是(写出测量工具和物理量的文字及符号)用游标卡尺测量变阻器线圈部分的外径D,可得电阻丝总长度l=nπ(D-$\frac{L}{n}$),也可以用游标卡尺测量变阻器瓷管部分的外径D,得电阻丝总长度l=nπ(D+$\frac{L}{n}$).:.
电阻丝的长度表达式为:nπ(D+$\frac{L}{n}$).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列实例(均不计空气阻力)中的运动物体,机械能守恒的应是(  )
A.被起重机吊起正在加速上升的货物
B.抛出后在空中运动的物体
C.沿粗糙斜面匀速下滑的物体
D.一个轻质弹簧上端固定,下端系一重物,沿竖直方向做上下振动的重物

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在如图所示的电路中,电源电动势E=6.0V,内阻r=2Ω,定值电阻R1=R2=10Ω,R3=30Ω,R4=35Ω,电容器的电容C=100μF,电容器原来不带电.求:
(1)闭合开关S后,电路稳定时,流过R3的电流大小I3
(2)闭合开关S后,直至电路稳定过程中流过R4的总电荷量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,两足够长的平行光滑的金属导轨MN、PQ相距为L,导轨平面与水平面的夹角θ=30°,导轨电阻不计,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面向上.长为L的金属棒ab垂直于MN、PQ放置在导轨上,且始终与导轨接触良好,金属棒的质量为m、电阻为R.两金属导轨的上端连接一个灯泡,灯泡的电阻也为R.现闭合开关K,给金属棒施加一个方向垂直于杆且平行于导轨平面向上的、大小为F=2mg的恒力,使金属棒由静止开始运动,当金属棒达到最大速度时,灯泡恰能达到它的额定功率.重力加速度为g,求:
(1)金属棒能达到的最大速度vm
(2)灯泡的额定功率PL
(3)若金属棒上滑距离为s时速度恰达到最大,求金属棒由静止开始上滑2s的过程中,金属棒上产生的电热Q1

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