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13.甲、乙两辆车在同一平直公路不同车道上同向匀速行驶,甲车速度为v1=16m/s,乙车速度为v2=12m/s,已知乙车在甲车前面,当它们前后相距6m时,两车同时开始刹车,甲车加速度大小为a1=2m/s2,乙车加速度大小为a2=1m/s2,从刹车开始为t=0的计时起点,
(1)经过多长时间两车速度相等(速度不为0);
(2)求甲、乙相遇的时刻.

分析 (1)根据速度时间公式求出两车速度相等经历的时间.
(2)根据甲乙的位移关系,结合位移时间公式求出甲乙相遇的时刻.

解答 解:(1)设经过t1时间两车速度相等,
则有:v1-a1t1=v2-a2t1
解得${t}_{1}=\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{{a}_{1}-{a}_{2}}=\frac{16-12}{2-1}s=4s$.
(2)设经过t2时间,两车相遇,
则有:${v}_{1}{t}_{2}-\frac{1}{2}{a}_{1}{{t}_{2}}^{2}={v}_{2}{t}_{2}-\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{2}}^{2}+△x$,
代入数据解得t2=2s,t2=6s.
答:(1)经过4s时间两车速度相等.
(2)甲乙相遇的时刻为2s和6s.

点评 本题主要考查了匀变速直线运动基本公式的直接应用,能根据运动过程中,位移与速度之间的关系列式,难度不大.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.轻杆的一端可绕光滑转动轴O自由转动,另一端固定一个小球.给小球一个初速度,使小球能在竖直面内绕O做圆周运动.a、b分别是小球运动轨迹的最高点和最低点.在a、b两点处,轻杆对球的作用力效果可能为(  )
A.a处为压力,b处为压力B.a处为拉力,b处为拉力
C.a处为压力,b处为拉力D.a处和b处的作用力都为零

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.在“用油膜法估测分子的大小”的实验中,有下列操作步骤,请补充实验步骤C的内容及实验步骤E中的计算式:
A,用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液逐滴滴入量筒中,记下滴入 1mL 的油酸酒精溶液的滴数N;
B,将痱子粉末均匀地撒在浅盘内的水面上,用滴管吸取浓度为0.05%的油酸酒精溶液,逐滴向水面上滴入,直到油酸薄膜表面足够大,且不与器壁接触为止,记下滴入的滴数n;
C,待油膜稳定后,将玻璃板放在浅盘上,用笔画出油酸薄膜的外围形状
D,将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,以坐标纸上边长1cm的正方形为单位,计算出轮廓内正方形的个数m;
E.用上述测量的物理量可以估算出单个油酸分子的直径 d=$\frac{5n×1{0}^{-4}}{Nm}$ cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.关于做曲线运动的物体,下列说法正确的是(  )
A.它有可能处于平衡状态
B.做曲线运动的物体一定具有加速度
C.它所受的合力一定不为零
D.它的速度方向一在不断地改变
E.它所受的合外力方向有可能与速度方向在同一条直线上

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.一条小河宽度为x,河水均匀流动,流速为v1,现要使小船以相对于河岸的速度v2垂直河岸过河,则小船的船头应偏向河的上游方向行驶,船头指向与v2的夹角θ=arctan$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$,小船过河的时间为$\frac{x}{{v}_{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.物体沿不同的路径从A运动到B,如图所示,则(  )
A.沿路径ACB重力做的功大些
B.沿路径ADB重力做的功大些
C.沿路径ACB和路径ADB重力做功一样多
D.以上说法都不对

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6t+2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )
A.第1s内的位移是6mB.前2s内的平均速度是10m/s
C.任意相邻1s内的位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,光滑半球的半径为R,球心为O,固定在水平面上,其上方有一个光滑曲面轨道AB,高度为$\frac{R}{2}$.轨道底端水平并与半球顶端相切.质量为m的小球由A点静止滑下.小球在水平面上的落点为C(重力加速度为g),则(  )
A.将沿半球表面做一段圆周运动后抛至C点
B.小球将从B点开始做平抛运动到达C点
C.OC之间的距离为$\sqrt{2}$ R
D.小球从A运动到C的时间等于(1+$\sqrt{2}$ )$\sqrt{\frac{R}{g}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.关于参考系,下列说法正确的是(  )
A.研究机械运动可以不要参考系
B.选用不同的参考系时,对同一个物体的运动结论是相同的
C.看到匀速飞行的飞机上落下的重物沿直线竖直下落,是地面上的人以地面为参考系观测的结果
D.合理选择参考系,会使问题的研究简洁、方便

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