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4.人在地面上最多能举起质量是60kg的物体,而在加速下降的电梯里,最多能举起质量是80kg的物体,此时电梯的加速度为2.5 m/s2.(g=10m/s2

分析 人施加的力大小不会变,则对80kg的物体受力分析,由牛顿第二定律可求得加速度.

解答 解:人在地面上能举起60kg的物体,故人能对物体施加的力大小为:
F=G=mg=60×10=600N;
对物体分析可知,物体受重力、人的推力而作向下的加速运动;则由牛顿第二定律可知:
G′-F=Ma;
解得:a=$\frac{G′-F}{M}$=$\frac{800-600}{80}$=2.5m/s2
故答案为:2.5.

点评 本题是应用牛顿第二定律研究超重和失重的问题,关键抓住人的最大举力是一定的.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.在利用单摆测定重力加速度地实验中,若测得的g值偏小,可能的原因是(多选)AD
A.测摆长时,仅测了线长,未加小球半径
B.测摆长时,将线长加上了小球的直径
C.测周期时,把n次全振动误记为(n+1)次
D.测周期时,把n次全振动误记为(n-1)次.

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15.一辆巡逻车能在t1=10s内由静止加速到最大速度v2=50m/s,并能保持这个速度匀速行驶.在平直的高速公路上,该巡逻车由静止开始启动加速,追赶前方180m处正以v1=35m/s的速度匀速行驶的一辆卡车,问:
(1)巡逻车在追上卡车之前,巡逻车与卡车间的最大距离为多少?
(2)巡逻车至少需要多长时间才能追上卡车?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在有空气阻力的情况下,竖直上抛一个球,上升阶段的加速度为a1,下落阶段的加速度为a2,上升的时间为t1,下落回原处的时间为t2,那么(  )
A.a1=a2,t1=t2B.a1>a2,t1>t2C.a1>a2,t1<t2D.a1<a2,t1<t2

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19.如图所示,两根细线挂着两个质量相同的小球A,B,原来两球不带电时,上、下两根细线的拉力为FA,FB,现在两球带上同种电荷后,上、下两根细线的拉力分别为FA′,FB′,则(  )
A.FA=FA′,FB>FB′B.FA=FA′,FB<FB′C.FA<FA′,FB>FB′D.FA>FA′,FB>FB′

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9.一列简谐横波从波源O点沿x轴正方向传播,传到N点时的波形如图所示,此时M点已振动0.4s,下列说法正确的是(  )
A.该波的波速v=10m/s
B.波从O点传到N点经历的时间为0.4s
C.M、N两点的振动情况刚好相反
D.M点刚开始振动时,振动方向沿y轴负向

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16.在研究摩擦力的实验中,将木块放在水平长木板上,如图a所示.用力沿水平方向拉木块,拉力从零开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力f随拉力F的变化图象,如图b所示.已知木块质量为8.0kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.

(1)求木块与长木板间的动摩擦因数;
(2)如图c,木块受到恒力F=50N作用,方向与水平方向成θ=37°角斜向右上方,求木块从静止开始沿水平面做匀变速直线运动的加速度;
(3)在(2)中拉力F作用t1=2.0s后撤去,计算再经过多少时间木块停止运动?

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13.某同学用如图1所示的实验装置探究功与速度变化的关系
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、完全相同的橡皮筋若干、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的还有A和C(填顺代号).
A.电压合适的50Hz的交流电源  B.电压可调的直流电源  C.刻度尺   D.秒表    E.天平    F.重锤

(2)图2为某次实验所获得的打点纸带.应该选用图中的C点的速度最能符合实验要求.
(3)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是:B(填选项代号).
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍.

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14.某时刻绿车和红车位于同一出发点,绿车以15m/s的速度匀速行驶,2s后红车才从静止开始以3m/s2的加速度开始启动追赶绿车,问:
(1)两车何时相遇?
(2)何时两车相距最远,最大距离是多少?

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