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    4．物体从坐标原点出发做直线运动，它的v-t图象如图所示，规定向东方向为坐标轴正方向，则下列说法正确的是（　　）
    A．物体第1s加速，第2s减速，一直向东运动
    B．物体第1s加速，第2s减速，最后停在坐标原点
    C．物体第1s向东，第2s向西，最后停在坐标原点
    D．物体第1s向东，第2s向西，最后停在坐标原点以东

    分析 根据速度的正负分析物体的运动方向，结合图象的形状分析物体的运动情况．

    解答 解：在速度时间图象中，速度的正负值表示速度的方向，所以本题中物体的速度始终是正值，方向始终向正方向，即一直向东．物体第1s加速，第2s减速，由于物体一直向东运动，不可能停在原点，应该停在原点以东．故A正确，BCD错误．
    故选：A

    点评 根据速度图象读出任意时刻的速度、加速度是应具备的基本能力，抓住斜率等于加速度是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列论述正确的是（　　）
    A．根据麦克斯韦电磁场理论，变化的磁场一定产生变化的电场．
    B．光的双缝干涉实验中，若仅将入射光从红光改为紫光，则相邻亮条纹间距一定变大．
    C．一切物体都在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射的红外线越强．
    D．根据爱因斯坦相对论理论，光源与观察者相互靠近时，观察者观察到的光速比二者相互远离时观察到的光速大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．在游乐场中，有一种叫“跳楼机”的大型游戏机，示意图如图所示．

    世界上最高的跳楼机能把乘客带入高空 139m 的高度后，从静止开始坠下（假设不计空气阻力），达到 40m/s 的最高运行速度，匀速下落一段时间后，开始受到压缩空气提供的恒定阻力做匀减速直线运动，加速度大小设定为一般人能较长时间承受的 2g（g 为重力加速度），到离地面 3m 高处速度刚好减为零，然后再让座椅缓慢下落到地，将游客送回地面（取 g=10m/s2）．设坐在跳楼机上的小新质量为 50kg，求：
    （1）自由下落的高度是多少？
    （2）下落过程中小新对座椅的最大压力多大？
    （3）小新在前 136m 下落过程中对座椅压力所做的功？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图甲所示，为离子扩束装置的示意图，该装置由加速电场、偏转电场和偏转磁场组成．其中偏转电场的两极板由相距为d=0.12m，板长为L1=0.12m两块水平平行放置的导体板组成．一群带负电的相同离子（质量为m=6.4×10-27kg；电荷量为g=3.2×10-19C；其重力不计）由静止开始，经加速电场加速后，连续不断地沿平行于导体板的方向从两板正中央射入偏转电场．当偏转电场的两极板不加电压时，离子通过两板之间的时间为3×10-7s；当偏转电场的两极板间加如图乙所示的电压时，所有离子均能从两板间通过，然后进入水平宽度L2=0.16m、竖直长度足够大、方向垂直纸面向里的匀强磁场中，磁场右边界为竖直放置的荧光屏（不考虑离子间相互作用）．求：

    （1）加速电场的电压U0；
    （2）离子射出偏转电场的最大侧移量ym；
    （3）当磁感应强度大小取何值时，离子能打到荧光屏的位置最低，并求出最低位置离中心点O的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”，实验前组员们提出了以下几种猜想：
    ①W∝v；②W∝v2；③W∝$\sqrt{v}$．
    为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验装置．PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，小刚同学提出“不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”，大家经过讨论采纳了小刚的建议．
    （1）请你说明小刚建议的理由：根据动能定理列出方程式，可以简化约去质量m．
    （2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L-v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出A；
    A．L-v2图象  B．L-$\sqrt{v}$图象   C．L-$\frac{1}{v}$图象   D．L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$图象
    （3）实验中，木板与物体间摩擦力不会（会”或“不会”）影响探究的结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．某一优质国产电风扇的铭牌如图所示，风扇正常工作时，该风扇的工作电流是（　　）
    A．0.3AB．0.5AC．0.4AD．4.4A

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．电能是我们社会生活的重要资源，由于地理环境的限制，发电站一般离用电的场所都很远．现假设将三门核电站（如图所示）发出来的电输送到椒江使用，在远距离输电过程中，一定要考虑输送效率问题，下列说法正确的是（　　）
    A．高压输电是通过减小输电电流来减小电路的发热损耗
    B．减小输电线的电阻有利于减少输电过程中的电能损失
    C．增大输电线的电阻有利于减小输电过程中的电能损失
    D．在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．在用电压表和电流表测电池的电动势和内阻的实验中一位同学在图中画出U-I图象，根据图象读出电池的电动势E=1.46 V，求出电池的内阻r=0.708Ω．（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：

    （1）甲同学采用如图a所示的装置．用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地．
    ①这现象说明A球在竖直方向上做自由落体运动；
    ②你是根据什么现象判断两球同时落地的？答：根据两球落地时只发出一次响声．
    （2）乙同学采用如图b所示的装置．两个相同的弧形轨道分别用于发射小铁球P、Q，其中上面轨道的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的下端射出，可以看到P、Q两球相碰，只改变上面的弧形轨道相对于地面的高度（不改变AC高），重复上述实验，仍能观察到相同的现象．则下列说法正确的是ABD．
    A．两球运动时间相等
    B．两球在水平方向上的运动情况相同
    C．改变P球的高度，两球相遇的位置不变
    D．P球在竖直方向上的运动并不影响它在水平方向上的运动．

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