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    一辆小车在两个不同的斜面上作匀加速直线运动，在记录的第一条纸带上截取A段，在记录的第二条纸带上截取B段，每段纸带中均有连续的5个计时点，如图所示．若纸带A中ae的距离与纸带B中a′e′的距离相等，则下列说法中不正确的是 （　　）
    分析：根据打点个数判断时间间隔，根据
    .
    v
    =
    x
    t
    和△x=aT2求小车运动的平均速度和加速度的大小；根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中平均速度可以求出某点速度的大小．
    解答：解：A、ae与ae′的打点间隔相同均为4个，因此时间间隔相同，故A正确；
    B、时间相同，位移相同，根据
    .
    v
    =
    x
    t
    可知小车的平均速度相等，故B正确；
    C、由图可知B段的相等时间内的位移差大，因此其加速度也大，故C错误；
    D、C和C′点速度等于ae和ae′内的平均速度，由于平均速度相等，因此c和c′点时小车的速度大小相等，故D正确．
    本题选错误的，故选C．
    点评：明确打点计时器的打点周期，根据运动学公式和推论正确处理纸带问题．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2004全国各省市高考模拟试题汇编·物理 题型：021

    一辆小车在两个不同的斜面上作匀加速直线运动，在记录的第一条纸带上截取A段，在记录的第二条纸带上截取B段，每段纸带中均有连续5个计时点，如图所示．若纸带A中ae的距离与纸带B中的距离相等，则

    [　　]

    A．ae与两点的时间间隔相等

    B．ae与时间内小车的平均速度相等

    C．小车两次的加速度大小相等

    D．在记录c和点时小车的速度相等

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    科目：高中物理 来源：2013届河北省石家庄市第一中学高三暑期第二次考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （14分）研究加速度和力的关系 加速度和质量的关系：
    两个相同的小车并排放在光滑水平轨道上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线，控制两辆小车同时开始运动和结束运动．

    （1）利用这一装置，我们来研究质量相同的两辆小车在不同的恒定拉力作用下，它们的加速度是怎样的．由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，由公式                 ，只要测出两小车       之比就等于它们的加速度a之比．实验结果是：当小车质量相同时，a正比于F．

    （2）利用同一装置，我们来研究两辆小车在相同的恒定拉力作用下，它们的加速度与质量是怎样的．在两个盘里放上相同数目的砝码，使两辆小车受到的拉力相同，而在一辆小车上加放砝码，以增大质量．重做试验，测出          和          ．实验结果是：当拉力F相等时，a与质量m成反比。
    （3）实验中用砝码（包括砝码盘）的重力G的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做的前提条件是                            
    （4））将夹子换为打点计时器，可以通过所打纸带计算出物体的加速度。某次实验所得图线如图所示。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_________，小车的质量为________。

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年河北省石家庄市高三暑期第二次考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （14分）研究加速度和力的关系 加速度和质量的关系：

    两个相同的小车并排放在光滑水平轨道上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线，控制两辆小车同时开始运动和结束运动．

    （1）利用这一装置，我们来研究质量相同的两辆小车在不同的恒定拉力作用下，它们的加速度是怎样的．由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，由公式                 ，只要测出两小车        之比就等于它们的加速度a之比．实验结果是：当小车质量相同时，a正比于F．

    （2）利用同一装置，我们来研究两辆小车在相同的恒定拉力作用下，它们的加速度与质量是怎样的．在两个盘里放上相同数目的砝码，使两辆小车受到的拉力相同，而在一辆小车上加放砝码，以增大质量．重做试验，测出           和           ．实验结果是：当拉力F相等时，a与质量m成反比。

    （3）实验中用砝码（包括砝码盘）的重力G的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做的前提条件是                             

    （4））将夹子换为打点计时器，可以通过所打纸带计算出物体的加速度。某次实验所得图线如图所示。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_________，小车的质量为________。

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    研究加速度和力的关系 加速度和质量的关系：

    两个相同的小车并排放在光滑水平轨道上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里分别放有不同质量的砝码．小车所受的水平拉力F的大小可以认为等于砝码（包括砝码盘）的重力大小．小车后端也系有细线，用一只夹子夹住两根细线，控制两辆小车同时开始运动和结束运动．

    （1）利用这一装置，我们来研究质量相同的两辆小车在不同的恒定拉力作用下，它们的加速度是怎样的．由于两个小车初速度都是零，运动时间又相同，由公式                 ，只要测出两小车        之比就等于它们的加速度a之比．实验结果是：当小车质量相同时，a正比于F．

    （2）利用同一装置，我们来研究两辆小车在相同的恒定拉力作用下，它们的加速度与质量是怎样的．在两个盘里放上相同数目的砝码，使两辆小车受到的拉力相同，而在一辆小车上加放砝码，以增大质量．重做试验，测出           和           ．实验结果是：当拉力F相等时，a与质量m成反比。

    （3）实验中用砝码（包括砝码盘）的重力G的大小作为小车所受拉力F的大小，这样做的前提条件是                             

    （4））将夹子换为打点计时器，可以通过所打纸带计算出物体的加速度。某次实验所得图线如图所示。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_________，小车的质量为________。

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