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    下图中弹簧秤、绳和滑轮的重力均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3则(　　)
    A．F3>F1＝F2　　　　B．F3＝F1>F2
    C．F1＝F2＝F3D．F1>F2＝F3
    B

    试题分析：弹簧称的读数等于弹簧受到的拉力．甲图、乙图分别以物体为研究对象由平衡条件求解．丙图以动滑轮为研究对象分析受力情况，根据平衡条件求解．
    对于甲图，物体静止，弹簧的拉力；对于乙图：以物体为研究对象，受力分析如下图．

    由平衡条件得
    丙图：以动滑轮为研究对象，受力如下图．由几何知识得，所以

    故选B
    点评：本题中分析物体的受力情况是关键，作出受力分析图，互成120º等大的两个力的合力与分力大小相等．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，物体在长度相等的细绳AO、BO的作用下处于静止状态，现将B点向右移动一小段距离，重新平衡后，则(    )
    A．两绳的拉力的合力变大
    B．两绳的拉力的合力不变
    C．AO绳的拉力与重力的合力变小
    D．BO绳的拉力与重力的合力不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，质量为m=0.4Kg，长为L=10cm的铜棒，用长度也为L的两根轻软导线挂在竖直向上的磁场中，磁感应强度为B=4T，导体棒内通以恒定电流后，棒向外偏转最终稳定，稳定后与竖直方向成370角，则

    θ
    (1)棒中能以什么方向的电流？
    (2)电流的大小是多少？
    (3)每条绳子子的拉力是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关力的说法中正确的是（  ）
    A．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因
    B．因为有一定距离的磁铁间有相互作用力，所以力可以离开物体而独立存在
    C．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用
    D．力的大小可以用弹簧秤来测量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平固定倾角为的光滑斜面上有两质量均为m的小球A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接，现对B施加一水平向左推力F使A、B均静止在斜面上，此时弹簧的长度为l，则弹簧原长和推力F的大小分别为(      )   

    A． 
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将光滑的小球放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间．若缓慢转动挡板至与斜面垂直，则在此过程中(　 　)
    A．球对斜面的压力逐渐减小B．球对挡板的压力逐渐减小
    C．球对斜面的压力逐渐增大D．球对挡板的压力逐渐增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，斜面体M放在水平地面上．现将物块m放在斜面上，物块恰能沿斜面匀速下滑，而斜面体静止不动．若用平行于斜面向下的推力F，使物块加速下滑，则斜面体：
    A．对地面的压力增大
    B．对地面的压力不变
    C．可能沿水平面向右运动
    D．受到地面的摩擦力方向水平向左

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个可视为质点的小球a和b,用质量可忽略的刚性细杆相连放置在一个光滑的半球面内,如图所示,已知细杆长度是球面的半径的倍,当两球处于平衡状态时,细杆与水平面的夹角θ=150 ,则小球a和b的质量之比为(    )
    A．2:1B．:1
    C．1: D．:1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    重50N的物体放在水平地面上，今用30N的竖直向上的力提物体，则物体所受的合力为 (　  )
    A．20N，向下B．50N，向上C．30N，向下D．0

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