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用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mB的刚球B放在小支柱N上,球心离地面高度为H;质量为mA的钢球A用细线拴好悬挂于O点,当细线被拉直时O点到球心的距离为L,且细线与竖直线之间夹角α;球A由静止释放,摆到最低点时恰与球B发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为β处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球B的落点.

(1)用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A,B的动量(设两球A,B碰前的动量分别为pA,pB;碰后动量分别为pA′,pB′),则pA=___________;pA′=__________;pB=__________;pB′=___________;

(2)请你提供两条提高实验精度的建议:

______________________________________________________________________

(1)mA     mA    0    mBs

(2)①让球A多次从同一位置摆下,求B球落点的平均位置;②α角取值不要太小;③两球A,B质量不要太小;④球A质量要尽量比球B质量大(任答两条)

【解析】碰前小球A机械能守恒,有mAgL(1-cosα)=m

pA=mAvA=mA

同理p′A=mAv′A=mA

碰前球B的动量为0,碰后B做平抛运动,

有s=vBt,H=gt2,解得加pB=mBs.

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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mA的小钢球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在O点正下方离地面高度为H的小支柱N上,A球的悬线长度为L,使悬线在A球释放前伸直,且线与竖直线夹角为α,A球释放后摆到最低点时恰与B球正碰,碰撞后,A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角β处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,保持α角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个B
球的落点.
(1)为了验证两球碰撞过程动量守恒,应测得的物理量有A球的质量mA,B球的质量mB,A球刚释放时细线与竖直方向的夹角α,碰撞后,A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角β和B球落点的水平位移s外,还应测出
H
H
L
L
.(用题中所给的字母表示)
(2)用测得的物理量表示碰撞前A球的动量PA
=mA
2gL(1-cosα)
=mA
2gL(1-cosα)
和碰撞后B球的动量P′B
=mBs
g
2H
=mBs
g
2H
.(当地的重力加速度g为已知)

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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mB的钢球B放在小支柱N上,球心离地面高度为H;质量为mA的钢球A用细线拴好悬挂于O点,当细线被拉直时O点到球心的距离为L,且细线与竖直线之间夹角α;球A由静止释放,摆到最低点时恰与球B发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为β处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球B的落点.
(1)为了保证球A把球B弹出后能继续向前摆动,应该满足的关系是mA
大于
大于
mB
(2)用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的动量(设两球A、B碰前的动量分别为PA、PB;碰后动量分别为
P
A
P
B
),则PA=
mA
2gl(1-cosα)
mA
2gl(1-cosα)
P
A
=
mA
2gl(1-cosβ)
mA
2gl(1-cosβ)
;PB=
0
0
P
B
=
mBS
g
2H
mBS
g
2H

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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mB的钢球B放在小支柱上,球心离地面高度为H;质量为mA的钢球A用细线栓好悬挂于O点,当细线被拉直时O点到球心的距离为L,且细线与竖直线之间夹角为α;A球由静止释放,摆到最低点时恰与B球发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针C推移到与竖直线夹角为β处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸,用来记录B球的落点.B球飞行的水平距离为S.
用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后A、B两球的动量,则A球碰前动量为
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
,如碰撞时动量守恒,应满足的关系式为:
mA
2gL(1-cosα)
=mA
2gL(1-cosβ)
+mBS
g
2H
mA
2gL(1-cosα)
=mA
2gL(1-cosβ)
+mBS
g
2H

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科目:高中物理 来源: 题型:

用如图所示装置来验证动量守恒定律.质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上,O点到A球球心的距离为L,使悬线在A球释放前伸直,且线与竖直线夹角为α,A球释放后摆到最低点时恰与B球正碰,碰撞后,A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角β处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,保持α角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个B球的落点.(已知当地的重力加速度为g)
(1)为验证两球碰撞过程动量守恒,应测出数值的物理量有S以及
mA、mB、α、β、H、L
mA、mB、α、β、H、L
.(用题中字母表示)
(2)用测得的物理量表示碰撞前后A球、B球的动量:PA=
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
,PA′=
mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosβ)
.PB=0,PB′=
mBS
g
2H
mBS
g
2H

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)有以下几个实验:
A、用单摆测定重力加速度;            B、研究匀变速直线运动;
C、验证机械能守恒定律;              D、验证动量守恒定律.
上述实验中需要打点计时器的实验是:
 
;需要天平的实验是:
 

需要刻度尺(或三角板)的实验是:
 

(2)用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mB的钢球B放在小支柱N上,球心离地面高度为H;质量为mA的钢球A用细线栓好悬挂于O点,当细线被拉直时O点到球心的距离为L,且细线与竖直线之间夹角为α;A球由静止释放,摆到最低点时恰与B球发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针C推移到与竖直线夹角为β处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录B球的落点.
①用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后A、B两球的动量(设A、B两球的碰前动量分别为PA、PB;碰后动量分别为PA′、PB′),则:PA=
 
;PA′=
 
;PB=
 
;PB′=
 

②请你提供两条提高实验的精度建议:
 

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