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7.如图,质量分别为M、m的A、B两物体在水平力F作用下沿水平桌面以加速度a运动,(B紧靠在A上,AB间接触面竖直,AB保持相对静止),A与B间的动摩擦因数为μ1,A与地面间动摩擦因数为μ2,设B对A的压力大小为FBA,则下列说法正确的是(  )
A.A对地面的压力大小为(m+M)gB.A对地面的压力大小为Mg
C.FBA2(m+M)g+M aD.F=μ2Mg+(M+m)a

分析 对整体受力分析,竖直方向上根据平衡条件可求得压力大小,水平方向根据牛顿第二定律可求得推力大小;
对于A受力分析,根据牛顿第二定律可求得B对A的推力的大小.

解答 解:AB、对整体分析可知,竖直方向上整体受重力和支持力的作用,根据平衡条件可知,支持力等于AB的重力之和,则根据牛顿第三定律可知,A对地面的压力大小为(m+M)g;故A正确,B错误;
C、对A水平方向分析可知,水平方向受B的推力和地面的摩擦力,则由牛顿第二定律可知:FBA2(m+M)g=M a,解得:FBA2(m+M)g+M a,故C正确;
D、对整体水平方向受力分析可知,F-μ2(m+M)g=(M+m) a,解得:F=μ2(m+M)g+(M+m) a,故D错误.
故选:AC.

点评 本题考查牛顿第二定律以及整体法与隔离法的应用,本题在应用整体法时一定要注意明确AB视为一个整体,不论B在A的上方还是在一侧,对地面的压力是不变的,此时AB间的摩擦力为内力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.质量m=0.5kg的物体以4m/s的速度从光滑斜面底端D点上滑做匀减速直线运动,途经A、B两点,已知物体在A点时的速度是B点时速度的2倍,由B点再经过0.5秒物体滑到顶点C点时速度恰好为零,已知AB=0.75m.求:
(1)物体在斜面上做匀减速直线运动的加速度;
(2)物体从底端D点滑到B点的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图,在光滑的水平面上有一质量为m=1kg平板车正以速度v0=3m/s向左运动,现将一质量为M=1.5kg的小物块以速度v0=3m/s沿水平方向从小车左端向右滑上平板车.设小物块和平板车间的动摩擦因数为μ=0.2,试求:
(1)平板小车向左运动的最大距离;
(2)为使小物块不会滑到平板车的右端,平板车至少多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行.小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带,记录其运动情况.观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:

(1)适当垫高木板是为平衡摩擦力;
(2)通过纸带求小车速度时,应使用纸带的后面部分(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)以下关于该实验的说法中正确的是B
A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
B.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点,两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小
C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出
D.实验中先释放小车再接通电源.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F-v2图象如,乙图所示.则(  )
A.小球的质量为$\frac{aR}{b}$B.当地的重力加速度小为$\frac{R}{b}$
C.v2=c时,杆对小球弹力方向向上D.v2=b时,杆对小球弹力大小为2mg

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.物理课上,老师做了一个奇妙的“跳环实验”.
(1)图示是老师实验所用的器材,请你用笔画线代替导线将器材连接成“跳环实验”电路.
(2)闭合开关的瞬间,套环立刻跳起.某同学另找来器材再探究此实验.连接好电路,经重复试验,线圈上的套环一直未动.对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是D
A.线圈接在了直流电源上
B.电源电压过高或所选线圈的匝数过多
C.所用的套环不闭合
D.所用的套环的材料是塑料.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.
(1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=4Hh(用H、h表示);
(2)该同学经实验测量得到一组数据,在坐标纸上作出s2-h关系图可能是图2的哪一条直线(图中直线l为理论计算得到的s2-h直线)C;(填前面的代号)
A.直线1     B.直线2            C.直线3
(3)你认为造成(2)中出现的情况的可能原因是摩擦.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.如图,甲、乙是实验室常用的两种打点计时器,请回答下面的问题:
(1)图甲是电磁(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是交流(填“直流”或“交流”)电,电压为4-6V(填“4-6V”或“220V”)
(2)某同学利用图乙的打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验,打出一条纸带,他每隔4个点取一个计数点,如图,若电源的频率为50Hz,则相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,纸带上E点的速率为0.83m/s,纸带的加速度大小为1.0m/s2(计数结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.图中游标卡尺的读数是9.60mm,螺旋测微器的读数是5.695mm.

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