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    5．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列操作正确的是（　　）
    A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先启动计时器，然后放开小车，让它拖着纸带运动
    B．要舍掉开头一些过于密集的点，然后找一个适当的点当做计时起点
    C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S
    D．实验中所挂钩码个数越多越好

    分析 了解打点计时器的工作原理，电源频率是50Hz，相邻计时点的时间间隔为0.02s．能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题．

    解答 解：A、为了提高纸带的利用率，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，这样可以尽量在纸带上多打点，为了提高纸带的利用率，同时为了使打点更稳定，减小误差，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车，故A正确；
    B、纸带上密集点测量时误差较大，故要舍去，故B正确；
    C、打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.08s，故C错误；
    D、牵引小车的钩码并非越多越好，故D错误．
    故选：AB

    点评 对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．

    练习册系列答案
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    15．滑雪运动是目前人们比较喜欢而又时尚的冬季运动之一，某次一滑雪人从斜坡顶端由静止开始匀加速下滑，下滑的加速度为2m/s2，若滑到斜坡底端时的速度为16m/s．
    求（1）斜坡长是多少？
    （2）从顶端滑倒底端共用多长时间？

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    16．假如一做匀速圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍，仍做匀速圆周运动．则（　　）
    A．根据公式v=rω可知卫星的线速度将增大到原来的2倍
    B．根据公式$F=m\frac{v^2}{r}$，可知卫星所受的向心力将变为原来的$\frac{1}{2}$
    C．根据公式$T=\frac{2πr}{v}$，可知卫星运动的周期将变为原来的2倍
    D．卫星运动的角速度将减少到原来的$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$

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    13．在电场中把一个电荷量为6×10-6C的正电荷从A点移到B点，克服电场力做功3×10-5J，再将1.2×10-5C的负电荷从A点移到B点，电场力又做了多少功？负电荷的电势能怎样变化？变化了多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于自由落体运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．它是竖直向下，初速度为0，加速度为g的匀加速直线运动
    B．在开始的前一秒、前两秒、前三秒的位移之比是1：4：9
    C．在开始的连续的三个1s内通过的位移之比是1：4：9
    D．在开始的连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，在水平向右的匀强电场中，一长为L的细线拴一质量为m带电量为+q的小球，小球不运动时停在B处，B处细线与竖直方向成37°，当地重力加速度为g，空气阻力不计．现将小球拉到最低位置A点由静止释放（Sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
    （1）匀强电场的场强大小
    （2）小球运动过程所能获得的最大动能
    （3）要想小球做完整的圆周运动，在A处至少要给小球多大的初速？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（　　）
    A．人受到摩擦力的方向是向下的
    B．人受到摩擦力的方向是向上的
    C．手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力也越大
    D．人以较大的速度匀速上爬，人受到的摩擦力也较大

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    14．下列对速度的估计中，正确的是（　　）
    A．标枪在空中的飞行速度大约1×102m/s
    B．燕鸥在迁徙时的飞行速度大约1×103m/s
    C．蚂蚁的爬行速度大约是1×10-1m/s
    D．自行车手的行驶速度大约是1×10m/s

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    15．为精确测量某一定值电阻的阻值，现准备了以下器材：
    A．待测电阻Rx约180Ω                     
    B．电流表A1（量程50mA、内电阻r1=20Ω）
    C．电流表A2（量程100mA、内电阻约5Ω）    
    D．定值电阻R0（80Ω）
    E．滑动变阻器R（0-10Ω）                  
    F．电源：电动势E=6V，内电阻较小
    G．导线、电键若干
    （1）请在如图中画出能准确测量电阻Rx的电路图（要求在电路图上标出元件符号）．
    （2）请根据设计的电路图写出Rx的测量表达式Rx=$\frac{{I}_{1}（{R}_{0}+{r}_{1}）}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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