A. | a一定带正电,b一定带负电 | |
B. | a的电势能将减小,b的电势能将增加 | |
C. | a的加速度将增加,b的加速度将减小 | |
D. | 两个粒子的动能均减小 |
分析 电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小.
物体做曲线运动,所受力的方向指向轨道的内侧.
根据电场力做功来判断动能的变化
解答 解:A、物体做曲线运动,所受力的方向指向轨道的内侧,由于电场线的方向不知,所以粒子带电性质不定,故A错误;
B、B、物体做曲线运动,所受力的方向指向轨道的内侧,从图中轨道变化来看速度与力方向的夹角小于90°,所以电场力都做正功,电势能都减小,动能都增大,故BD错误
C、电场线的疏密表示场强的大小,故a受到的电场力增大,b受到的电场力减小,a加速度增大,b的加速度减小,故C正确
故选:C
点评 本题主要考查了带电粒子在电场中的运动,由于没有告诉电场的方向,就需要按两种方向判定
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.0×10-19C | B. | 1.8×10-19C | C. | 3.2×10-19C | D. | 4.5×10-19C |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两质量均为m的铁球,球心相距为R时,两球之间的万有引力F=G$\frac{{m}^{2}}{{R}^{2}}$ | |
B. | 静止在国际空间站内的宇航员的重力等于宇航员在该处所受地球的万有引力 | |
C. | 静止在国际空间站内的宇航员从手中静止释放一物体,物体将竖直落向空间站地面 | |
D. | 静止在国际空间站内的宇航员随空间站一起绕地球做圆周运动的向心力,等于地球对宇航员的万有引力和空间站对宇航员的支持力的合力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a1=a | B. | a2=0 | C. | a1=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$a | D. | a2=-$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$a |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | EB>EA>EC;φA=φC>φB | |
B. | EA=EC>EB; ϕA>ϕC>ϕB | |
C. | EA<EB,EA<EC;ϕA=ϕC<ϕB | |
D. | 因为零电势点未规定,所以无法判断电势的高低 |
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