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    在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，

    (1)

    探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a－F图象如图所示，下列说法正确的是

    A．

    三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等

    B．

    三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同

    C．

    直线1所对应的小车的质量最大

    D．

    直线3所对应的小车的质量最大

    (2)

    由于没有始终满足小车的质量M远大于钩码的质量m的关系，结果得到的图象应是下图中的

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：1．BD;2．D;
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    （1）如图所示，图（1）中螺旋测微器的读数为
    10.501（10.500-10.502）
    10.501（10.500-10.502）
    mm，图（2）中游标卡尺的读数为
    10.155
    10.155
    cm．
    （2）在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图（3）所示，下列说法正确的是
    BD
    BD

    A．三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等
    B．三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同
    C．直线1所对应的小车的质量最大
    D．直线3所对应的小车的质量最大
    （3）某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a-F图线如图（4）所示，试分析图线不过原点的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ，图线上部弯曲的原因是
    没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M
    没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图甲所示，下列说法正确的是
    BD
    BD

    A．三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等
    B．三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同
    C．直线1所对应的小车的质量最大
    D．直线3所对应的小车的质量最大
    （2）某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a-F图线如图乙所示，试分析图线不过原点的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ，图线上部弯曲的原因是
    没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量
    没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时
    （1）探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图所示，下列说法正确的
    BD
    BD

    A．三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等
    B．三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同
    C．直线1所对应的小车的质量最大
    D．直线3所对应的小车的质量最大
    （2）由于没有始终满足小车的质量M远大于钩码的质量m的关系，结果得到的图象应是下图中的
    D
    D

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    a（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm，从纸带中可看出  学生在操作上肯定有错误，可能的原因是         。

    （2）在一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），单位cm，那么纸带的        端与重物相连； 打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=          ； 从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=  ；此过程中物体动能的增加量△EK=           （g=9.80m/s2）； 通过计算，数值上△EP    △EK（填“>”、“=”、或“<”），这是因为      ；实验的结论是      。

    b.在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，

    ⑴探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图所示，下列说法正确的是

    A．三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等                            

    B．三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同

    C．直线1所对应的小车的质量最大

    D．直线3所对应的小车的质量最大

    ⑵由于没有始终满足小车的质量远大于钩码的质量m的关系，结果得到的图象应是下图中的（    ）

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年浙江省高三上学期第一次月考物理卷 题型：计算题

    a（1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所用电源为50Hz，当地重力加速度的值为9.80m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，甲、乙、丙三学生分别用同一装置打出三条纸带，量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm、0.25cm，从纸带中可看出  学生在操作上肯定有错误，可能的原因是         。

    （2）在一次实验中，质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示（相邻计数点时间间隔为0. 02s），单位cm，那么纸带的        端与重物相连； 打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=          ； 从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量△EP=  ；此过程中物体动能的增加量△EK=           （g=9.80m/s2）； 通过计算，数值上△EP    △EK（填“>”、“=”、或“<”），这是因为      ；实验的结论是      。

    b.在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，

    ⑴探究加速度和力的关系的实验数据描绘出的a-F图象如图所示，下列说法正确的是

    A．三条倾斜的直线所对应的小车的质量相等                           

    B．三条倾斜的直线所对应的小车的质量不同

    C．直线1所对应的小车的质量最大

    D．直线3所对应的小车的质量最大

    ⑵由于没有始终满足小车的质量远大于钩码的质量m的关系，结果得到的图象应是下图中的（    ）

     

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