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    (8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．

    (1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？

    答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

    (2)如果这位同学按如(1)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M(小车质量)保持不变情况下的a－F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上)．

    (3)打点计时器使用的交流电频率f＝50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a＝________.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)．

     

    【答案】

    　(1)该同学的操作不正确，正确的操作应该为给小车一个初速度，小车能够匀速下滑．

    (2)C

    (3)　0.60

    【解析】本题考查验证牛顿第二定律，（1)该同学的操作不正确，正确的操作应该为给小车一个初速度，小车能够匀速下滑．(2)按该同学的操作，不加拉力时，小车就有加速度，图像应为C.

    (3)根据Δs＝at2，t＝5T，T＝，Δs＝(s3＋s4)－(s1＋s2)得加速度的表达式．

    点评：在验证牛顿第二定律的实验中一个不容忽视的步骤就是要平衡摩擦力，摩擦力平衡不好就难以控制合外力大小，画出的图像就不过原点，要能够理解图线与纵坐标和横坐标相交的原因

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学想测量某导电溶液的电阻率，先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻不计），两电极相距L=0.700m，其间充满待测的导电溶液．（如图1）
    用如下器材进行测量：
    电压表（量程l5V，内阻约30kΩ）；    电流表（量程300μA，内约50Ω）；
    滑动变阻器（10Ω，1A）；             电池组（电动势E=12V，内阻r=6Ω）；
    单刀单掷开关一个、导线若干．
    下表是他测量通过管中导电液柱的电流及两端电压的实验数据．实验中他还用20分度的游标卡尺9测量了玻璃管的内径，结果如图2所示．
    U/V 0 1.0 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0
    I/μA 0 22 65 109 155 175 240

    根据以上所述请回答下面的问题：
    ①玻璃管内径d的测量值为
    30.75mm
    30.75mm
    mm；
    ②该同学根据上面表格中的数据描在如图3坐标中，作出了U-I图象，并根据图象求出电阻R=4.4×104～4.8×104Ω从而算出了导电溶液的电阻率，请你在（图l）中补画出未连接的导线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用图甲所示的电路测量一节干电池的电动势和内电阻，其中R0是阻值为2Ω的定值电阻．
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    （1）R0的作用是
     
    ；
    （2）除干电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有：
    A．电压表（0～3V，内阻约2kΩ）；
    B．电流表A1（0～0.6A，内阻约2Ω）；  
    C．电流表A2 （0～3A，内阻约0.1Ω）；
    D．滑动变阻器R1（0～20Ω）；          
    E．滑动变阻器R2 （0～1kΩ）；
    其中滑动变阻器应选
     
    ，电流表选
     
    （请填写器材符号）．
    （3）用实线代表导线把图乙所示的实物连接成测量电路（图中有部分线路已连好）．
    （4）该同学顺利完成实验，测出的数据如下表所示．请你根据这些数据帮他在下面坐标图中画出U-I图象，并由图得出电池的电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω；
    U（V） 1.2 1.0 0.8 0.6
    I（A） 0.10 0.17 0.23 0.30
    （5）考虑电表本身电阻对测量结果的影响，造成本实验的系统误差的原因是
     
    （选填“电流表的分压”或“电压表的分流”）

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    科目：高中物理 来源：2013届山东省青岛开发区一中高三10月月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    (8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．
    (1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？
    答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

    (2)如果这位同学按如(1)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M(小车质量)保持不变情况下的a－F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上)．

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    科目：高中物理 来源：2013届度南京师大附中高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (8分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系在绳套B、C(用来连接弹簧测力计)，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

    ⑴本实验中，除了方木板、白纸、图钉、细绳套、橡皮筋、铅笔、弹簧秤外，还需要的器材有：    

                                             ；

    ⑵本实验采用的科学方法是           ；

    A．理想实验法          B．等效替代法

    C．控制变量法          D．建立物理模型法

    ⑶实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮筋仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的有           ；

    A．F2可以有多个方向

    B．F2的方向和大小可以有多个值

    C．F2的方向和大小是唯一确定值

    D．F2的方向是唯一确定值，但大小可以有多个值

    ⑷下图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中比较符合实验事实的是        的实验结果。(力F ′是用一只弹簧秤拉时的图示)

     

     

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