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    9．在科学的发展史上，很多科学家做出了卓越的贡献，下列符合事实的是（　　）
    A．哥白尼首先提出了日心说B．开普勒提出了行星运行的三个规律
    C．伽利略提出了万有引力定律D．牛顿测出了万有引力常量

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答 解：A、哥白尼首先提出了日心说，故A正确；
    B、开普勒提出了行星运行的三个规律，故B正确；
    C、牛顿提出了万有引力定律，故C错误；
    D、卡文迪许测出了万有引力常量，故D错误；
    故选：AB

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．小华所在的实验小组利用如图1所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，当地的重力加速度为g．
    ①在实验前必须平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和沙桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，
    直到轻推小车，小车沿斜面做匀速直线运动．

    ②在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在如图2的坐标图中描点并作出a-$\frac{1}{M}$图线．从a-$\frac{1}{M}$图线求得合外力大小为0.30 N（计算结果保留两位有效数字）．
    $\frac{1}{M}$/kg-1a/
    （m•s-2）
    4.01.2
    3.00.9
    2.40.7
     1.40.4
    1.00.3
    ③．若实验前没有平衡摩擦力，在探究a-F的关系时，通过改变钩码的个数改变小车所受的拉力F1，重复实验，确定加速度a与小车所受拉力F1的关系．图3表示该同学实验结果，最符合实际的是C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．某一做匀加速直线运动的物体的初速度为v0=5m/s，加速度为a=2m/s2，则下列结论中正确的是（　　）
    A．它第3s初的速度是11m/s
    B．它第5s初的速度比第4秒末的速度大4m/s
    C．它第2s内位移的大小为8m
    D．它前2s内平均速度的大小为8m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．在点电荷-Q的电场中某位置，离子${\;}_{1}^{1}$H从该处脱离电场束缚的逃逸速度大小为v0，则离子${\;}_{1}^{2}$H要从该位置逃逸此电场束缚，需要的最小速度为$\frac{\sqrt{2}}{2}{v}_{0}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学用螺旋测微器和游标卡尺分别测量一圆形金属薄片的厚度和直径，该金属薄片的厚度的测量值如图甲所示为0.680mm，直径的测量值如图乙所示为12.40mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小是3m/s，1s后速度大小为9m/s，在1s内该物体的（　　）
    A．位移大小可能等于9mB．位移大小可能等于3m
    C．加速度大小可能等于12m/s2D．加速度大小可能等于6m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕狐于“A”点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路线如图所示，则下列说法正确的是（　　）
    A．两个小分队的行军路程S甲＞S乙B．两个小分队的行军位移S甲＞S乙
    C．两个小分队运动的平均速率相等D．两个小分队的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．有两个质量均为m的带电小球，电量分别为+2q和-q，两小球用长为L的绝缘细线相连，另用绝缘细线系住带正电的小球悬于O点而处于平衡状态．如图所示，重力加速度为 g，“-q”小球受到细绳的拉力为mg-k$\frac{2{q}^{2}}{{L}^{2}}$细线对悬点O的作用力等于2mg．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．有A、B两个木块靠在一起放于光滑水平面上，质量分别为1kg和2kg．一颗子弹以某一速度射入A，最后由B穿出，已知子弹在 A、B中所受的阻力恒为f=3000N，若子弹穿过A用时0.1s，穿过B用时0.2s．
    试求①在0.1s内A对B的推力大小；
    ②A、B的最终速度．

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