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如图所示,ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架,其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ。P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上,两根细绳的一端分别系在P、Q环上,另一端和一绳套系在一起,结点为O。将质量为m的钩码挂在绳套上,OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用L1、L2表示,若L1 : L2 =" 2" : 3,则两绳受到的拉力之比F1 : F2等于(     )

A.2︰3              B.1︰1
C.4︰9              D.3︰2

B

解析试题分析:对P、Q小环分析,小环受光滑杆的支持力和绳子的拉力,根据平衡条件,这两个力是一对平衡力,支持力是垂直于杆子向上的,故绳子的拉力也是垂直于杆子的.则由几何关系可知, 两绳与竖直方向的夹角相等,两绳的拉力相等,故F1∶F2=1∶1。
考点:共点力平衡的条件及其应用,力的合成与分解的运用

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,平行板电容器两极板水平放置,A在上方,B在下方,现将其和二极管串联接在电源上,已知A和电源正极相连,二极管具有单向导电性,一带电小球沿AB中心水平射入,打在B极板上的N点,小球的重力不能忽略,现通过上下移动A板来改变两极板AB间距(两极板仍平行),则下列说法正确的是(    )

A.若小球带正电,当AB间距增大时,小球打在N的右侧
B.若小球带正电,当AB间距减小时,小球可能打在N的左侧
C.若小球带负电,当AB间距减小时,小球可能打在N的右侧
D.若小球带负电,当AB间距增大时,小球可能打在N的左侧

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用一根长1 m的轻质细绳将一幅质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上。已知绳能承受的最大张力为10 N。为使绳不断裂,画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)(    )

A.m B.m
C.m D.m

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一根轻质木棒AO,A端用光滑铰链固定于墙上,在O端下面吊一个重物,上面用细绳BO系于顶板上,现将B点逐渐向右移动,并使棒AO始终保持水平,则下列判断中正确的是:(   )

A.BO绳上的拉力大小不变
B.BO绳上的拉力先变大后变小
C.BO绳上的拉力对轻杆的力矩先变大后变小
D.BO绳上的拉力对轻杆的力矩不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在光滑水平面上有一质量为M的斜劈,其斜面倾角为α,一质量为m的物体放在其光滑斜面上,现用一水平力F推斜劈,恰使物体m与斜劈间无相对滑动,则斜劈对物块m的弹力大小为:(  )

A.mgcosαB.
C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为,沿负轴方向,大小未知的力与正轴方向夹角为,如图所示,下列关于第三个力判断正确的是(    )

A.力只可能在第二象限
B.力夹角越小,则的合力越小
C.的最小值为
D.力只能在第三象限

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形,如图所示。这五个恒力的合力是最大恒力的(  )

A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

将一个已知力F分解成两个分力F1和F2,则下列说法正确的是(     )

A.F1和F2的共同作用效果与F的作用效果相同
B.物体受F1、F2和F三个力作用
C.F1和F2的大小不可能同时大于、小于或等于F
D.当F1方向确定时,F2有最小值

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在“探究力的平行四边形定则”实验中,下列实验要求正确的是    

A.弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行
B.两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直
C.读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度
D.使用弹簧测力计时,不能超过其量程

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