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    18．如图所示，质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对于圆盘静止，则两物块（　　）
    A．线速度大小相等B．角速度相同
    C．向心加速度大小相同D．向心力大小相同

    分析 A、B两物块随圆盘一起做圆周运动，角速度相等，根据线速度与角速度的关系，抓住半径关系比较线速度大小，根据向心加速度、向心力与角速度关系，比较向心加速度大小、向心力大小．

    解答 解：A、A、B两物块随圆盘一起做圆周运动，角速度相等，根据v=rω知，A的半径大于B的半径，则A的线速度大于B的线速度，故A错误，B正确．
    C、根据a=rω2知，角速度相等，A的半径大于B的半径，则A的向心加速度大于B的向心加速度，C错误．
    D、A的向心加速度大于B的向心加速度，质量相等，则A的向心力大于B的向心力，故D错误．
    故选：B．

    点评 解决本题的关键知道共轴转动角速度相等，知道线速度、向心加速度、向心力与角速度的关系，并能灵活运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，质量为m1和m2的两个材料相同的物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面（斜面与水平面成θ角），最后竖直向上运动，不考虑转角处运动情况，则在这三个阶段的运动中，细线上弹力的大小情况是（　　）
    A．由大变小B．由小变大C．始终不变D．无法判断

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图，有一高台离地面的高度h=5.0m，摩托车运动员以v0=20m/s的初速度冲上高台后，以v=10m/s的速度水平飞出．摩托车从坡底冲上高台过程中，历时t=25s，发动机的功率恒为P=1.8kW．人和车的总质量m=1.8×l02kg（可视为质点）． 不计空气阻力，重力加速度取g=10m/s2．求：

    （1）摩托车的落地点到高台的水平距离
    （2）摩托车落地时速度的大小
    （3）摩托车冲上高台过程中克服摩擦阻力所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．理想变压器连接电路如图甲所示，当输入电压波形如图乙时，已知原、副线圈匝数比10：1，安培表读数2A，则（　　）
    A．电压表读数282VB．电压表读数20VC．输入功率为56.4WD．输入功率约为20W

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图甲所示，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m=4kg的小物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化的情况如图乙所示，取g=10m/s2，则
    （1）木板A获得的动能为多大？
    （2）木板A的最小长度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．从距地面高h处水平抛出一小石子，空气阻力不计，下列说法正确的是（　　）
    A．石子运动的速度与时间成正比
    B．石子抛出时速度越大，石子在空中飞行的时间越长
    C．抛出点高度越大，石子在空中飞行的时间越长
    D．石子在空中任何相等的时间内速度变化相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列有关a、β和γ射线的说法正确的是 （　　）
    A．因为β射线的电离本领较强，所以可以用β射线的电离本领消除有害的静电
    B．因为β射线的穿透能力比较强，所以可以用β射线来检测几厘米厚的铅板的厚度
    C．α、β射线在磁场中均能发生偏转，而γ射线在磁场中不发生偏转
    D．利用γ射线照射土豆，可以抑制土豆发芽，延长保存期

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．
    （1）求轻绳的拉力大小；
    （2）求小环对杆的压力；
    （3）问小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．测定患者的血沉，在医学上有助于医生对病情作出判断．设血液是由红细胞和血浆组成的悬浮液，将此悬浮液放入竖直放置的试管内，红细胞下降时所受的黏滞阻力随下降速度的增大而增大，最终阻力和重力相等，红血球就会在血浆中匀速下沉，其下沉速率称为血沉．如果把红细胞近似看作半径为R=2.8×10-6m的小球，且知道它在血浆中下沉时所受的黏滞阻力的公式为f=6πηRv．已知血浆的密度为ρ0=1.0×103kg/m3，某人的血沉v的值大约是10mm/h，红细胞的密度ρ=1.3×103kg/m3．试确定黏滞系数η的单位并由以上数据求出η的数值．

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