分析 (1)该题中,共有ABC三个物体与弹簧组成一个系统,受力的物体比较多,可以先以AB组成的整体为研究对象,求出绳子的拉力,然后以C为研究对象进行受力分析,即可求出C的质量;
(2)由几何关系求出绳子RD段的长度,再以B为研究对象,求出弹簧的伸长量,以及后来的压缩量,最后根据机械能守恒定律求出C的速度、动能;由动能定理求出轻绳对环做的功WT;
(3)由机械能守恒定律即可求出C的速度.
解答 解:(1)先以AB组成的整体为研究对象,AB系统受到重力.支持力和绳子的拉力处于平衡状态,则绳子的拉力为:
T=2mgsinθ=2×10×sin37°=12N
以C为研究对象,则C受到重力、绳子的拉力和杆的弹力处于平衡状态,如图,则:
T•cos53°=Mg
代入数据得:M=0.72kg
(2)由题意,开始时B恰好对挡板没有压力,所以B受到重力、支持力和弹簧的拉力,弹簧处于伸长状态;
产生B沿斜面方向的受力:F1=mgsinθ=1×10×sin37°=6N
弹簧的伸长量:△x1=mgsinθ/K=0.025m
当小环 C 通过位置 S 时A下降的距离为xA=$\frac{d}{sinα}-d$=0.05m
此时弹簧的压缩量△x2=xA-△x1=0.025m
由速度分解可知此时A的速度为零,所以小环C从R运动到S的过程中,初末态的弹性势能相等,
对于小环C、弹簧和A组成的系统机械能守恒有:Mgdcotα+mgxAsinθ=Ek
代入数据解得:Ek=1.38J
环从位置 R 运动到位置 S 的过程中,由动能定理可知:WT+Mgdcotα=Ek
代入数据解得:WT=0.3J
(3)环从位置 R 运动到位置 Q 的过程中,对于小环C、弹簧和A组成的系统机械能守恒
系统机械能守恒:Mg.(2dcotα)=$\frac{1}{2}M{v^2}+\frac{1}{2}m{v_A}^2$
速度分解:vA=vcosα
两式联立代入数据可得:v=2m/s.
答:(1)小环C的质量为0.72kg;
(2)小环C通过位置S时的动能为1.38J;环从位置R运动到位置S的过程中轻绳对环做的功为0.3J;
(3)小环C运动到位置Q的速率为2m/s.
点评 该题中,第一问相对比较简单,解答的关键是第二问,在解答的过程中一定要先得出弹簧的弹性势能没有变化的结论,否则解答的过程不能算是完整的.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第 1s 内的位移是 8m | B. | 前 2s 内的平均速度是 6m/s | ||
C. | 任意相邻 1s 内的位移差都是 1m | D. | 任意 1s 内的速度增量都是2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表示数减小 | B. | 电流表示数增大 | ||
C. | 电源的总功率增大 | D. | 电源的输出功率减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员在上升过程中对杆先做正功后做负功 | |
B. | 撑杆恢复形变时,弹性势能完全转化为重力势能 | |
C. | 运动员上升时阶段超重,下落阶段失重 | |
D. | 运动员到达最高点时的速度一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 9月4日指时刻,23.5Km指路程 | B. | 9月4日指时间,23.5Km指路程 | ||
C. | 9月4日指时间,23.5Km是位移大小 | D. | 9月4日指时刻,23.5Km是位移大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a、c两点电场强度相等 | |
B. | 正电荷+q在c点电势能等于在a点电势能 | |
C. | 在MN连线的中垂线上,O点电势最高 | |
D. | 负电荷-q从d点静止释放,在它从d点运动到b点的过程中,加速度先减小再增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | vt-$\frac{1}{2}$at2 | B. | $\frac{{v}^{2}}{a}$ | C. | -vt+$\frac{1}{2}$at2 | D. | 以上均不可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 车在最高点时人处于倒立状态,全靠保险带拉住,没有保险带人就会掉下来 | |
B. | 人在最高点时对座位仍可能产生压力 | |
C. | 人在最低点时对座位的压力大于mg | |
D. | 人在最低点时处于超重状态 |
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