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20.如图所示,倾斜的索道与水平方向的夹角为37°,当载物车厢加速向上运动时,物对车厢底板的压力为物重的1.25倍,这时物与车厢仍然相对静止,则车厢对物的摩擦力的大小是物重的$\frac{1}{3}$倍,此时物体的加速度a=$\frac{5}{12}g$(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

分析 对物体分析,物体受重力和支持力和摩擦力作用,在竖直方向上运用牛顿第二定律求出竖直方向上的加速度,结合平行四边形定则求出物体的加速度以及水平方向上的加速度,根据牛顿第二定律求出摩擦力的大小.

解答 解:在竖直方向上,根据牛顿第二定律得:N-mg=may
解得:${a}_{y}=\frac{1.25mg-mg}{m}=0.25g$,
根据平行四边形定则知:$a=\frac{{a}_{y}}{sin37°}=\frac{0.25g}{0.6}=\frac{5}{12}g$.
在水平方向上的加速度为:${a}_{x}=acos37°=\frac{5}{12}g×\frac{4}{5}=\frac{1}{3}g$,
则f=max,可知:$\frac{f}{mg}=\frac{1}{3}$.
故答案为:$\frac{1}{3}$,$\frac{5}{12}g$.

点评 物体的水平和竖直方向的加速度之间的关系,是解决本题的关键,在本题中物体在水平和竖直两个方向上都是有加速度的.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,水平地面上有一质量为M=5kg的长木板,在长木板的左端放一个质量为m=1kg可视为质点的小滑块,已知两物体间的动摩擦因数为μ1=0.1,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.5.
(1)当木板的右端施加一水平向右的力F时,为保证两物体能一起向右做匀加速直线运动,则F的最大值为多少?
(2)当两物体一起加速到速度为v=4m/s时,为了使滑块不从木板的右端滑下,木板的长度L至少要多长?

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11.两个全耦合线圈A与B之间的互感为0.1H,A线圈的自感为0.2H,设A线圈电流变化率为4A/S,则B线圈的自感系数和互感电动势的大小为(  )
A.0.05H和0.4VB.0.5H和0.4VC.0.02H和0.8VD.0.2H和0.4V

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8.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图a所示的实验装置,把附有滑轮的长木板平放在水平的实验桌上.小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车所受拉力用F表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出.

(1)如图b为甲同学探究加速度与力的关系实验中根据测量数据作出的a-F图线,图线不过原点,若使图线过原点应对实验装置采取的改进方法是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够,应将木板右端垫起适当高度.
(2)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图c所示,两个同学做实验时取值不同的物理量是小车及车上的砝码的总质量不同.
(3)乙、丙在处理数据时,总是把托盘和砝码的重力当作小车所受合力.而实际上小车所受合力比托盘和砝码的重力要小一些(选填“大”或“小”).因此,为使实验结论的可信度更高一些,应使托盘和砝码的总质量尽可能小一些(选填“大”或“小”)
(4)乙、丙对以上的实验原理进行了完善,不但恰好平衡了摩擦力而且消除了系统误差.以托盘和砝码质量的倒数$\frac{1}{m}$为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{m}$线性关系图线(图线如图d所示).设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,小车的质量为$\frac{k}{b}$.

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15.在真空中,半径r=2.5×10-2m的圆形区域内有匀强磁场,方向如图所示,磁感应强度B=0.2T.一个带正电的粒子以v0=1.0×106m/s的初速度,从磁场边界上的a点射入磁场,ab为圆形磁场的直径,v0与ab的夹角为θ.已知该粒子的比荷$\frac{q}{m}$=108C/kg,不计粒子重力.求
(1)粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨道半径;
(2)若要使粒子飞离磁场时有最大偏转角,θ应为多大;
(3)粒子在磁场中运动的最长时间.

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5.两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.40s时间内的v-t图象如图所示.若乙物体的合外力大小是甲物体合外力大小的3倍,则物体甲与乙的质量之比以及图中时间t1分别为(  )
A.2:3和0.30sB.3:2和0.30sC.2:3和0.20sD.3:2和0.20s

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12.如图所示,用相同材料做成的A、B两个物体放在匀速转动的水平转台上随转台一起做匀速圆周运动.已知mB=2mA,转动半径的关系是rA=2rB,以下说法正确的是(  )
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C.物体A 的向心加速度大
D.物体受到的摩擦力方向都是沿切线方向

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10.关于牛顿运动定律,下列说法正确的是(  )
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