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【题目】某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下,跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落.他打开降落伞后的速度图象如图所示.已知人和降落伞的总质量m= 80kgg10 m/s2

1)不计人所受的阻力,求打开降落伞前运动员下落的高度?

2)打开伞后伞所受阻力Ff与速度v成正比,即Ffkv,求打开伞瞬间运动员的加速度a的大小和方向?

【答案】120m230 m/s2 ,方向竖直向上

【解析】试题分析:(1)设打开降落伞时的速度为v0,下落高度为h0

v020 m/s代入解得h020m ②

2)设匀速下落时速度为v,对运动员由受力平衡可知

kvmg ③

v5 m/s代入解得

k160 N·s/m ④

刚打开降落伞时,对运动员和伞,由牛顿第二定律得

kv0mgma ⑤

代入数据解得 a30 m/s2

方向竖直向上

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置。

先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹山将木板向远离槽口平移距离,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹又将木板再向远离槽口平移距离小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离, A、B间距离, B、C间距离。请冋答以下问题(重力加速度为g):

(1)为什么毎次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释_______

(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为=________(用题中所给字母表示)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如下说法中正确的是 ( )

A. 正电荷由电势低处移到电势高处,电场力作负功

B. 负电荷沿电场线移动,电势能减小

C. 正电荷放于电势越低处,电势能越小

D. 负电荷放于电场线越密处,电势能越小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一台起重机匀加速地将一放置在地面上的质量m = 1.0×103 kg的货物竖直吊起,在2s末货物的速度v =4.0m/s,不计额外功,起重机在这2s时间内的做功的平均功率为多大?在第2s末的瞬时功率为多大?g10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列是某同学对电场中的概念、公式的理解,其中不正确的是( )

A. 根据电场强度的定义式E=F/q,电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量q成反比

B. 根据点电荷场强公式E=kQ/r2,E与Q成正比,而与r2成反比

C. 根据电场力做功的计算式W=Uq,一个电子在1V电压下加速,电场力做功为1eV

D. 根据电势差的定义式Uab=Wab/q,带电量为1C的正电荷,从a点移动到b点克服电场力做功为1J,则a、b两点间的电势差为-1V。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径R=1m的光滑半圆轨道AC与高h=8R的粗糙斜面轨道BD放在同一竖直平面内,BD部分水平长度为x=6R。两轨道之间由一条光滑水平轨道相连,水平轨道与斜轨道间有一段圆弧过渡。在水平轨道上,轻质弹簧被ab两小球挤压(不连接),处于静止状态。同时释放两个小球,a球恰好能通过半圆轨道最高点Ab球恰好能到达斜面轨道最高点B。已知a球质量为m1=2kg,b球质量为m2=1kg,重力力加速度为g=10m/s2。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)a球经过C点时对轨道的作用力;

(2)释放小球前弹簧的弹性势能Ep;

(3)小球与斜面间动摩擦因素μ.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个匀强电场的场强为1.0×10Vm,在平行于电场的平面上画半径为10cm的圆,圆周上取三点ABC 如图所示.试问:(sin530=0.8 ,cos530=0.6

1AB间的电势差为多大?

2B点电势取作零时,则C点的电势为多大?

3将一个电子从B点沿圆弧移到C点处电场力做的功为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于点电荷的下列说法中哪些是正确的:

A. 点电荷是真实存在的

B. 较大的带电体,不能看成点电荷

C. 点电荷并非理想模型

D. 一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸的绝对值,而是看它的形状和大小对相互作用力的影响是否能忽略不计

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系(摩擦力已平衡)。小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子。沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M

1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出。多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度。以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出aF图象,图象是一条过原点的直线。

在本次实验中,如果沙桶的总重力mgMg相比非常接近时,获得的实验数据是否会和理论预期产生较大差异?

答: .(填不会)理由是

2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内沙子质量m不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系。用图象法处理数据时,以加速度a为纵横,应该以 为横轴。

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