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    某同学为检验某空间有无电场或者磁场存在，想到的以下方法中可行的是（ ）

    A．在该空间内引入检验电荷，如果电荷受到电场力说明此空间存在电场

    B．在该空间内引入检验电荷，如果电荷没有受到电场力说明此空间不存在电场

    C．在该空间内引入通电导线，如果通电导线受到磁场力说明此空间存在磁场

    D．在该空间内引入通电导线，如果通电导线没有受到磁场力说明此空间不存在磁场

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    科目：高中物理 来源：2016届宁夏银川第二中学高三上期统练物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO'转动，已知两物块质量相等，杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到OO'轴的距离为物块A到OO'轴距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）

    A．A、B物块受到的静摩擦力都是一直增大

    B．A受到的静摩擦力是先增大后减小，B受到的静摩擦力一直增大

    C．A受到的静摩擦力是先指向圆心后背离圆心，B受到的静摩擦力一直增大后保持不变

    D．A受到的静摩擦力是先增大后减小又增大，B受到的静摩擦力一直增大后保持不变

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    科目：高中物理 来源：2016届重庆市高三上月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    光滑圆轨道和两倾斜直轨道组成如图所示装置，其中直轨道bc粗糙，直轨道cd光滑，两轨道相接处为一很小的圆弧．质量为m=0.1kg的滑块（可视为质点）在圆轨道上做圆周运动，到达轨道最高点a时的速度大小为v=4m/s，当滑块运动到圆轨道与直轨道bc的相切处b时，脱离圆轨道开始沿倾斜直轨道bc滑行，到达轨道cd上的d点时速度为零．若滑块变换轨道瞬间的能量损失可忽略不计，已知圆轨道的半径为R=0.25m，直轨道bc的倾角θ=37°，其长度为L=26.25m，d点与水平地面间的高度差为h=0.2m，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6．求：

    （1）滑块在圆轨道最高点a时对轨道的压力大小；

    （2）滑块与直轨道bc问的动摩擦因数；

    （3）滑块在直轨道bc上能够运动的时间．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆市高一上第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（ ）

    A．先接通电源，后释放纸带

    B．先释放纸带，后接通电源

    C．释放纸带同时接通电源

    D．先接通电源或先释放纸带都可以

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    一电路如图所示，电源电动势E=28V，内阻r=2Ω，电阻R1=12Ω，R2=R4=4Ω，R3=8Ω，C为平行板电容器，其电容C=3.0pF，虚线到两极板距离相等，极板长L=0.20m，两极板的间距d=1.0×10﹣2m．

    （1）若开关S处于断开状态，则当其闭合后，求流过R4的总电量为多少？

    （2）若开关S断开时，有一带电微粒沿虚线方向以v0=2.0m/s的初速度射入C的电场中，刚好沿虚线匀速运动，问：当开关S闭合后，此带电微粒以相同初速度沿虚线方向射入C的电场中，能否从C的电场中射出？（要求写出计算和分析过程，g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年海南省三亚学校高三上第三次月考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，某三角支架ABO中，轻杆BO可绕通过O点的光滑轴转动，AO⊥BO，AB间用细绳连接，θ=370．在B点连接质量为m=2kg的小球，杆AO在外力作用下保持竖直方向，且使整个装置沿BA方向做直线运动．已知重力加速度为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

    （1）当整个装置做匀速直线运动时，细绳AB和杆OB对小球作用力分别为多大？

    （2）当整个装置以加速度a=g做匀减速运动时，轻绳AB和杆OB对小球作用力分别为多大？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年海南省三亚学校高三上第三次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，即为冲击力最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（ ）

    A．建立“合力与分力”的概念

    B．建立“点电荷”的概念

    C．建立“瞬时速度”的概念

    D．研究加速度与合力、质量的关系

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃省高一上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）

    A．加速度为2m/s2

    B．前2 s内的平均速度是6m/s

    C．任意相邻的1 s内位移差都是4 m

    D．任意1 s内的速度增量都是2m/s

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    科目：高中物理 来源：2016届山东师范大学附中高三上期第二次模拟考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    发射地球同步卫星时．先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示．则以下说法不正确的是

    A．要将卫星由圆轨道1送入圆轨道3，需要在圆轨道1的Q和椭圆轨道2的远地点P分别点火加速一次

    B．由于卫星由圆轨道l送入圆轨道3被点火加速两次，则卫星在圆轨道3上正常运行速度要大于在圆轨道1上正常运行的速度

    C．卫星在椭圆轨道2上的近地点Q的速度一定大于7.9Km/s，而在远地点P的速度一定小于7．9Km/s

    D．卫星奄椭圆轨道2上经过P点时的加速度等于它在圆轨道3上经过P点时的加速度

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