[题目]我们在中学阶段的物理知识中.接触并学习了很多思想方法.这些方法对于提高解决实际问题的能力具有很重要的意义.下列关于思想方法的叙述正确的是A. 理想化模型是对实际问题的理想化处理.即突出主要因素.忽略次要因素--物理学学习中懂得忽略什么跟懂得重视什么同等重要.质点.点电荷.位移等均是理想化模型B. 分力.合力和交变电流的有效值等� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】我们在中学阶段的物理知识中，接触并学习了很多思想方法，这些方法对于提高解决实际问题的能力具有很重要的意义。下列关于思想方法的叙述正确的是

A. 理想化模型是对实际问题的理想化处理，即突出主要因素，忽略次要因素——物理学学习中懂得忽略什么跟懂得重视什么同等重要，质点、点电荷、位移等均是理想化模型

B. 分力、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想

C. 用两个（或多个）物理量通过比值的方法去定义一个新的物理量，即为比值定义法。电动势，电容 ,匀强电场的场强等都是采用比值法定义的

D. 根据加速度定义式a =，当t非常小时，就可以表本物体在时刻的瞬时加速度，该定义应用了赋值的思想方法

【答案】B

【解析】A、理想化模型是抓主要因素，忽略次要因素得到的，质点和点电荷是理想化模型，但是位移不是，A错误；

B、重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想，B正确；

C、用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如电动势，电容，场强不是采用比值法定义的．C错误；

D、根据速度定义式a =，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了数学极限思想，D错误；

故选B。

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B. 木板匀速时，此时水平拉力 F=6N

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