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    如图所示，a、b、c三个相同的小球，a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑，同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛。它们从开始到到达地面，下列说法正确的有（   ）
    A．它们同时到达地面B．重力对它们的冲量相同
    C．它们的末动能相同 D．它们动量变化的大小相同
    D

    试题分析：球b自由落体运动，球c的竖直分运动是自由落体运动，故bc两个球的运动时间相同，为；球a受重力和支持力，合力为，加速度为，根据，得；故，故A错误；由于重力相同，而重力的作用时间不同，故重力的冲量不同，故B错误；初动能不全相同，而合力做功相同，故根据动能定理，末动能不全相同，故C错误；bc球合力相同，运动时间相同，故合力的冲量相同，根据动量定理，动量变化量也相同；ab球机械能守恒，末速度相等，故末动量相等，初动量为零，故动量增加量相等，故D正确；
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学采用如图所示的装置探究“恒力做功与动能改变的关系”，他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的两项必要措施是：
    （1）______；
    （2）______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用平行于斜面的拉力F拉着木箱沿粗糙斜面加速向上移动。下列说法中正确的是
    A．拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
    B．拉力F对木箱所做的功等于木箱克服摩擦力所做的功与克服重力所做的功之和
    C．拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的机械能
    D．拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    用竖直向上大小为30 N的力F，将质量为2 kg的物体从地面由静止提升，物体上升2m后撤去力F，经一段时间后，物体落回地面。若忽略空气阻力，g取10 m/s2。求：

    （1）拉力F做的功 
    （2）物体上升2m时的动能  
    （3）物体刚落回地面时的速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上，车长L=1.5m，距车的右端d=1.0m处有一固定的竖直挡板P，现有质量为m2=0.2kg可视为质点的物块，以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车，物块与车面间的动摩擦因数μ=0.2，取g=10m/s2。

    ⑴若物块由左端滑上小车开始计时，求经过多长时间小车与挡板P相撞。
    ⑵若小车与挡板碰撞将以原速率反弹，最终小物块在车面上某处与小车保持相对静止，求此处与车左端的距离L。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    半径为R的光滑半球固定在水平面上，现用一个方向与球面始终相切的拉力F把质量为m的小物体（可看做质点）沿球面从A点缓慢地移动到最高点B，在此过程中，拉力做的功为
    A．πFRB．πmgRC．mgRD．mgR

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验。在尽量减小摩擦阻力的情况
    下，先接通打点计时器的电源，再释放纸带，让质量的重物由静止下落，在纸带上打出一系列的
    点，如图乙所示，A、B、C分别为所选取的计数点，且为开始打出的第一点，之间有若干点未标出，
    相邻计数点的时间间隔为，重力加速度取。

    （1）释放纸带前，纸带的____________（选填“”或“”）端在上面；
    （2）重物从运动到的过程中，动能的变化量△（取两位有效数字）；
    （3）列举一种能有效减小实验误差的做法_____________________________________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量不等，但具有相同初动能的两个物体，在动摩擦因数相同的地面上滑行，直到停止，则
    A．质量大的物体滑行距离大
    B．质量小的物体滑行距离大
    C．质量大的物体克服摩擦力做功多
    D．质量小的物体克服摩擦力做功多

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，倾角为θ＝30°的斜面固定在地面上，物体A与斜面间的动摩擦因数为μ＝，轻弹簧下端固定在斜面底端，弹簧处于原长时上端位于B点，开始时物体A到B的距离为L＝1 m，现给A一个沿斜面向下的初速度v0＝2 m/s，使物体A开始沿斜面向下运动，物体A将弹簧压缩到最短后又恰好被弹回到B点，取g＝10 m/s2（不计空气阻力），求：

    （1）物体A第一次运动到B点时的速度大小；
    （2）弹簧的最大压缩量。

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