【题目】在如图所示的电路中,R1、R2、R3均为可变电阻.当开关S闭合后,两平行金属板M、N中有一带电油滴正好处于静止状态.为使带电油滴向上加速运动,可采取的措施是( ).
A. 增大R1的阻值 B. 增大R2的阻值
C. 增大R3的阻值 D. 增大M、N间距
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【题目】光滑桌面上有1、2两个小球,1球的质量为0.3kg,以速度8m/s跟质量0.1kg的静止的2球发生碰撞,碰撞后2球的速度变为9m/s,1球的速度变为5m/s,方向与原来相同。根据这些实验数据,晓明对这次碰撞的规律做了如下几项猜想。
(1)碰撞后2球获得了速度,是否是1球把速度传递给了2球?经计算,2球增加的速度是9m/s,1球减小的速度是3m/s,因此,这种猜想不成立。
(2)碰撞后2球获得了动能,是否是1球把动能传递给了2球?经计算,2球增加的动能是4.05J,1球减少的动能是5.85J,这种猜想也不成立。
(3)请你根据实验数据猜想:有一个什么物理量,在这次碰撞中2球增加的这个量与1球所减小的这个量相等?
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【题目】诗句“满眼波光多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是
A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水
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【题目】如图所示,自由落下的小球,从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中,小球的速度及所受的合外力的变化情况是 ( )
A. 合力变小,速度变大
B. 速度变小,加速度变大
C. 合力先变大,后变小;速度先变小,后变大
D. 加速度先变小,后变大;速度先变大,后变小
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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮),钩码总质量用m表示。(装置:砝码、定滑轮、小车、纸带、接电源、打点计时器)
(1)为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是______
A.三组实验都需要平衡摩擦力
B.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力
C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为a,a=g,g为当地重力加速度,则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为__________,乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为__________。
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【题目】如图甲所示,水平传送带沿顺时针方向匀速运转。从传送带左端P先后由静止轻轻放上三个物体A、B、C,物体A经tA=9.5 s 到达传送带另一端Q,物体B经tB=10 s到达传送带另一端Q,若释放物体时刻作为t=0时刻,分别作出三物体的v-t图象如图乙、丙、丁所示,求:
(1)传送带的速度大小v0;
(2)传送带的长度L;
(3)物体A、B、C与传送带间的动摩擦因数;
(4)物体C从传送带左端P到右端Q所用的时间tC。
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.遥控器发出的红外线波长和医院“CT”中的 X 射线波长相同
B.电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的
C.麦克斯韦预言了空间存在电磁波,赫兹用实验证实了电磁波的存在
D.红外线最显著的作用是荧光效应,紫外线最显著的作用是热效应
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【题目】如图所示,重物被绕过小滑轮的细线所悬挂,小滑轮被一根细线系于天花板上的点。放在粗糙的水平桌面上, 是三根线的结点, 水平拉着物体, 、与夹角如图所示。细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态。若细线对小滑轮P的拉力是,g=10m/s2,则下列说法中正确的是( )
A. 重物A的质量为2kg
B. 桌面对B物体的摩擦力为
C. 重物C的质量为1.5kg
D. 与竖直方向的夹角为30°
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【题目】一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图像如图所示.下列选项正确的是( )
A. 在0~6s内,物体离出发点最远为30m
B. 在0~6s内,物体经过的路程为40m
C. 在0~6s内,物体的平均速率为5m/s
D. 在t=5s时,物体运动的加速度发生了改变
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