| A、α粒子散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据 | ||||
| B、光电效应和康普顿效应深入揭示了光的粒子性，前者表明光子具有能量，后者表明光子除了具有能量外还具有动量 | ||||
| C、根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大，核外电子的运动速度减小． | ||||
| D、正负电子对湮灭技术是一项较新的核物理技术．一对正负电子对湮灭后生成光子的事实说明质量守恒定律是有适用范围的 | ||||
E、
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津桥教育暑假拔高衔接广东人民出版社系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
| A、雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力 | B、夏天荷叶上小水珠呈球状是由于液体表面张力使其表面积具有收缩到到最小趋势的缘故 | C、雪花是水蒸汽凝华时形成的晶体 | D、晶体一定具有规则形状，且有各向异性的特征 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、气体体积是指所有气体分子体积的总和 | B、物体速度增大，则分子动能增大，内能也增大 | C、空调既能制热又能制冷，说明热传递不存在方向性 | D、悬浮在空气中的PM2.5颗粒的运动不是分子热运动 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、分子间的相互作用力一定随着距离的增大而增大 | B、孤立系统总是从熵大的状态向熵小的状态发展 | C、温度升高，每个分子的动能都增大 | D、露珠呈球状是由于液体表面张力的作用 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
A、卢瑟福通过实验发现了质子的核反应方程为：
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| B、α粒子散射实验表明核外电子轨道是量子化的 | ||||||||
| C、发生光电效应时，光电子的最大初动能与入射光的频率成正比 | ||||||||
| D、组成原子核的核子质量之和大于原子核的质量 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型 | B、结合能越大，原子核结构一定越稳定 | C、如果使用某种频率的光不能使某金属发生光电效应，则需增大入射光的光照强度才行 | D、发生β衰变时，元素原子核的质量数不变，电荷数增加1 | E、在相同速率情况下，利用质子流比利用电子流制造的显微镜将有更高的分辨率 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、太阳辐射的能量主要来自太阳内部的重核裂变反应 | ||
B、外界环境温度升髙，碳同位素
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| C、原子核发生一次β衰变，该原子外层就失去一个电子 | ||
| D、按照波尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，原子总能量增加 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、ɑ粒子散射实验说明原子核内部具有复杂结构 | B、放射性物质的温度升高，则半衰期减小 | C、原子核能发生β衰变说明原子核内存在电子 | D、汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子是有复杂结构的 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了“原子核式结构”学说 | ||||
| B、太阳辐射的能量主要来自太阳内部的重核裂变 | ||||
| C、质子、中子、α粒子的质量分别是m1、m2、m3，质子和中子结合成一个α粒子，释放的能量是(2m1+2m2-m3)c2 | ||||
D、
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