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    质量为m的球A以速率v与质量为3m的静止球B沿光滑水平面发生正碰，碰撞后A球速率为v/2，则B球速率可能为
    A．v/6B．v/3?C．v/2D．2v
    C
    考点：
    分析：碰后A球的速度大小变为原来的，但速度方向可能跟原来相同，也可能相反，再根据碰撞过程中动量守恒即可解题．
    解答：解：碰后A球的速度大小变为原来的，但速度方向可能跟原来相同，也可能相反，碰撞过程中AB动量守恒，则
    mv=m+3mvB
    或mv=-m+3mvB
    因为两球发生正碰，所以机械能守恒，即：，联立可得B球速率为v/2
    故选C．
    点评：本题考查的是动量定律得直接应用，注意动能是标量，速度是矢量，难度适中，并且注意正碰意味着完全弹性碰撞，即机械能没有损失，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    水平面上，一白球与一静止的灰球碰撞，两球质量相等。碰撞过程的频闪照片如图所示，据此可推断，碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的
    A．30%B．50%C．70%D．90%

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    甲、乙两物体质量相等，并排静止在光滑水平面上，现用一水平外力F推动甲物体，同时在F的相同方向给物体乙一个瞬时冲量I，使两物体开始运动，当两物体重新相遇时（　　）
    A．甲的动量为IB．甲的动量为2I
    C．所经历的时间为
    I
    F
    		D．所经历的时间为
    2I
    F

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量为M的物块在光滑水平面上以速度v运动,与质量为m的静止物块发生正碰,碰撞后两者的动量正好相等.两者质量之比M/m可能为(    )
    A．2B．4C．6D．8

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （16分）A、B两球沿一直线发生正碰，右方的s—t图象记录了两球碰撞前、后的运动情况。右图中a、b分别为A、B碰前的位移—时间图象，c为碰撞后它们的位移—时间图象。若A球的质量为=2kg，则：

    （1）从图象上读出A、B碰前的速度及碰后的共同速度。
    （2）B球的质量为多少千克？
    （3）A球对B球的冲量大小是多少？
    （4）A球对B球做的功为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图16-4-4所示，质量为m的小球从高h1处自由下落，触地后反弹高度h2，触地过程小球动量变化大小是（   ）

    图16-4-4
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    质量为m＝60 kg的人站在质量为M＝100 kg的小车上，一起以v＝3 m／s的速度在光滑水平地面上做匀速直线运动.若人相对车以u="4" m/s的速率水平向后跳出，则车的速率变为__________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    古时有“守株待兔”的寓言.设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力时即可致死，并设兔子与树桩作用时间为0.2 s，则被撞死的兔子其奔跑速度可能为（取g="10" m/s2）（   ）
    A．1 m/sB．1.5 m/s
    C．2 m/sD．2.5 m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (选修模块3-5)(15分)
    小题1:下列说法正确的有                                              （   ）
    A．卢瑟福的α粒子散射实验可以估测原子核的大小
    B．氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大，核外电子的运动加速度增大
    C．物质波是一种概率波，在微观物理学中不可以用“轨迹”来描述粒子的运动
    D．若氢原子从 n =" 6" 能级向 n =" 1" 能级跃迁时辐射出的光不能使某金属发生光电效应，则氢原子从 n =" 6" 能级向 n =" 2" 能级跃迁时辐射出的光能使该金属发生光电效应
    小题2:正电子发射计算机断层显象(PET)的基本原理是：将放射性同位素注入人体，在人体内衰变放出的正电子与人体内的负电子相遇而湮灭，转化为一对γ光子，被探测器探测到，并经计算机处理后产生清晰的图象．根据PET的原理，在人体内衰变的方程式是               ；在PET中，的主要用途是作为              ．
    小题3:如图所示，质量分别为m1和m2的两个小球在光滑水平面上分别以速度v1、v2同向运动，并发生对心碰撞，碰后m2被右侧墙壁原速率弹回，又与m1碰撞，再一次碰撞后两球都静止．求第一次碰后m1球速度的大小.

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