A. | 汤姆生发现了电子并提出了原子的核式结构模型 | |
B. | 玻尔理论成功解释了所有原子的光谱 | |
C. | 一群处于n=4能级激发态的氢原子,自发跃迁时能发出6种不同频率的光 | |
D. | 贝克勒尔通过对天然放射性的研究,发现了放射性元素钋(Pa)和镭(Ro) |
分析 汤姆生发现了电子,卢瑟福提出了原子的核式结构模型;
玻尔理论成功解释了氢原子的光谱;
一群处于n能级激发态的氢原子,自发跃迁时能发出${C}_{n}^{2}$种不同频率的光;
居里夫人发现了放射性元素钋(Pa)和镭(Ra).
解答 解:A、汤姆生发现电子,卢瑟福做了α粒子散射实验并提出了原子核式结构模型,故A错误.
B、玻尔理论,只能成功解释了氢原子的光谱,故B错误.
C、一群处于n=4能级激发态的氢原子向低能级跃迁时任意两个能级间自发跃迁一次,
自发跃迁时能发出${C}_{4}^{2}$=6种不同频率的光,故C正确.
D、居里夫人通过对天然放射性的研究,发现了放射性元素钋(Pa)和镭(Ra),故D正确.
故选:CD.
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为使火车安全通过弯道,修建铁路时常把外轨道修得比内轨道高一些 | |
B. | 汽车在过弯道时,有时不用减速也能安全通过 | |
C. | 脱水桶转动时可以将湿衣服上的水甩去 | |
D. | 公共汽车急刹车时,乘客都向前倾倒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 液体中悬浮微粒的无规则运动是布朗运动 | |
B. | 布朗运动证明组成固体微粒的分子在做无规则运动 | |
C. | 布朗运动反映了液体分子的无规则运动 | |
D. | 悬浮微粒越小,某一瞬间跟它相撞的分子数越少,布朗运动越明显 | |
E. | 温度越高,布朗运动越明显,所以布朗运动也是分子的热运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的温度升高,物体中分子热运动加剧,所有分子的热运动的动能都一定增大 | |
B. | 两个分子甲和乙相距较远(此时它们之间的作用力可以忽略),设甲固定不动,乙逐渐向甲靠近,直到不能再靠近,在整个移动过程中前阶段分子力做正功,后阶段克服分子力做负功 | |
C. | 晶体熔化过程中,当温度达到熔点时,吸收的热量全部用来增加分子势能,而分子平均动能却保持不变 | |
D. | 根据热力学第二定律可知,凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性,在热传导中,热量只能自发地从高温物体传递给低温物体,而不能自发地从低温物体传递给高温物体. | |
E. | 气体分子间的距离较大,除了相互碰撞或者跟器壁碰撞外,气体分子几乎不受力的作用而做匀速直线运动.分子的运动杂乱无章,在某一时刻,向各个方向运动的气体分子数目不均等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
B. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 | |
C. | 探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法 | |
D. | 力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 振幅是振子离开平衡位置的最大距离 | |
B. | 位移是矢量,振幅是标量,经过$\frac{1}{4}$振子位移的大小等于振幅 | |
C. | 振幅等于振子运动轨迹的长度 | |
D. | 振幅越大,表示振动越强,振动能量越大,周期越长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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