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【题目】(1)有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮AB,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOAFTOBFTOC,回答下列问题:

①改变钩码个数,实验能完成的是____

A.钩码的个数N1N2=2,N3=4

B.钩码的个数N1N3=3,N2=4

C.钩码的个数N1N2N3=4

D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5

②在作图时,你认为图7________(选填”)是正确的.

(2)探究求合力的方法的实验中,橡皮条的一端固定在P点,另一端跟两根细线套相连,用A、B两个弹簧秤通过两根细线套拉橡皮条的结点到达位置O点,如图所示.A,B两个弹簧秤拉细线套的方向跟PO延长线成αβ角,且α+β=90°,当α角由图示位置减小时,欲使结点O的位置和弹簧秤A的示数不变,则可行的办法是____

A.使弹簧秤B的示数变大,同时使β角变小

B.使弹簧秤B的示数变大,同时使β角变大

C.使弹簧秤B的示数变小,同时使β角变小

D.使弹簧秤B的示数变小,同时使β角变大

【答案】BCD甲C

【解析】

(1)对O点受力分析

OA OB OC分别表示三个力的大小,由于三共点力处于平衡,所以OC等于OD.因此三个力的大小构成一个三角形.
A中以钩码的个数表示力的大小,只能两分力沿直线时才能构成三角形,不符合实验方法,故A错误;B中以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成等腰三角形,故B正确;C中以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成等边三角形,故C正确;D中以钩码的个数表示力的大小,三力为边构成直角三角形,故D正确; 故选BCD.
(2)以O点为研究对象,F3的是实际作用效果在OC这条线上,由于误差的存在,F1、F2的理论值要与实际值有一定偏差,故甲图符合实际,乙图不符合实际.
(3)由题意可知:保持O点位置不动,即合力大小方向不变,弹簧测力计A的读数不变,

因此根据要求作出力的平行四边形定则,画出受力分析图如下:

所以由图可知α角逐渐变小时,B的示数减小,同时β角减小,故ABD错误,C正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质点以初速度沿x轴正方向运动,已知加速度方向沿x轴正方向,当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中,该质点

A. 速度先增大后减小,直到加大等于零为止

B. 速度一直增大,直到加速度等于零为止

C. 位移先增大,后减小,直到加速度等于零为止

D. 位移一直在增大,直到加速度等于零为止

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【题目】如图所示,电阻不计的两光滑金属导轨相距L,放在水平绝缘桌面上,半径为R的l/4圆弧部分处在竖直平面内且与水平直轨道在最低点相切,水平直导轨部分处在磁感应强度为B,方向竖直向下的匀强磁场中,末端与桌面边缘平齐。两金属棒ab、cd垂直于两导轨且与导轨接触良好。棒ab质量为2 m,电阻为r,棒cd的质量为m,电阻为r。重力加速度为g。开始时棒cd静止在水平直导轨上,棒ab从圆弧顶端无初速度释放,进入水平直导轨后与棒cd始终没有接触并一直向右运动,最后两棒都离开导轨落到地面上。棒ab与棒cd落地点到桌面边缘的水平距离之比为1:3。求:

(1)棒ab和棒cd离开导轨时的速度大小;

(2)棒cd在水平导轨上的最大加速度;

(3)两棒在导轨上运动过程中产生的焦耳热。

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【题目】如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆的下端固定有质量为m的小球.下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是( )

A. 小车静止时,F="mgsin" θ,方向沿杆向上

B. 小车静止时,F="mgcos" θ,方向垂直于杆向上

C. 小车向右做匀速运动时,一定有F=mg,方向竖直向上

D. 小车向右做匀加速运动时,一定有Fmg,方向可能沿杆向上

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【题目】一质量为m、电荷量为+q的小球,从O点以和水平方向成α角的初速度v0抛出,当达到最高点A时,恰进入一匀强电场中,如图,经过一段时间后,小球从A点沿水平直线运动到与A相距为SA`点后又折返回到A点,紧接着沿原来斜上抛运动的轨迹逆方向运动又落回原抛出点。(用mqαv0S表示)

求:(1)该匀强电场的场强E的大小和方向;(在图中标明E的方向)

2)从O点抛出又落回O点所需的时间。

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【题目】如图所示斜面体 ABC 放在粗糙的水平地面上滑块在斜面底端以初速度 v0=9.6 m/s 沿斜面上滑斜面倾角θ=37°,滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.45。整个过程斜面体保持静止不动,已知滑块的质量 m=1 kg,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 10 m/s2。试求:

(1)滑块回到出发点时的速度大小。

(2)定量画出斜面与水平地面之间的摩擦力 Ff 随时间 t 变化的图象

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【题目】某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离在桌面上(尚到达滑轮处。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻計数点间的距离如图乙所示

(1)实验过程中,下列做法正确的是______

A.先接通电,再使纸带运动

B.先使纸运动,再接通电

C.将接好纸带的小车停在近滑轮处

D.将接好纸带小车停在靠近打点计时器处

(2)从实验装置看,该同学所用的是电压为220V_______(填交流直流)电。

(3)打点计时器的打点周期为_____s

(4)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点和_____之间某时刻开始减速。(填两

个计数点)

(5)计数点5对应的速度大小为________m/s,(1保留两位有效数字)

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【题目】两个点电荷在真空中所产生的电场的电场线(方向未标出)如图所示。图中C点为两个点电荷连线的中点,MN为两个点电荷连线的中垂线,D为中垂线上的一点,电场线的分布关于MN左右对称。则下列说法正确的是(

A. 这两个点电荷是等量的同种电荷

B. C点的电场强度比D点的电场强度大

C. C点的电势比D点的电势高

D. 将这两个点电荷互换位置后,CD两点场强不会发生变化

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【题目】在研究小车匀变速运动规律时,某同学根据所学知识设计了如下实验步骤:

A.把打点计时器固定在斜面上,连接好电路;

B.把小车停放靠近打点计时器,接通电源后放开小车;

C.换上纸带,重复三次,选择一条较理想的纸带;

D.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车车尾;

E.断开电源,取下纸带.

(1)合理的实验顺序应为__________________ .

若下图是该实验得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得s1=1.28cm,S2=2.06cm, s3=2.84cm,

s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.

(2)相邻两记数点间的时间间隔为________________s.

(3)物体的加速度大小a=__________m/s2

(4)打点计时器打下记数点3时,物体的速度大小V3________ m/s。

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