分析 (1)由该实验的原理可知小线圈应与电源相连,大线圈与电流表相连;
(2)根据感应电流产生的条件,从而即可判定;
(3)根据楞次定律“增反减同”判断出感应电流的方向.
解答 解:(1)本实验中线圈B与电源相连,通过调节滑动变阻器、闭合开关或断开开关使磁通量的变化,从而使A线圈产生电磁感应线象,故线圈A应与检流计相连;如图所示.
(2)接通电键的瞬间,线圈B插入线圈A中,只要当磁通量变化,就会产生感应电流,指针会摆动,
而指针摆动最显著,则磁通量的变化率最大,即线圈B迅速插入或拨出,也可以是开关断开或接通瞬间.
(3)根据楞次定律知,断开开关和闭合开关的瞬间,导致穿过线圈A的磁通量一减一增,因此产生感应电流的方向相反.
故答案为:(1)实物连接如上图示;(2)迅速插入;(3)方向相反.
点评 解决本题的关键会通过楞次定律判断感应电流的方向,知道产生感应电动势的那部分导体相当于电源,掌握感应电流产生的条件.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | x=0处电势最高 | |
B. | x=x1和x=-x1两处,电场强度最大 | |
C. | x=x1和x=-x1两处,电场强度相同 | |
D. | 从x=x1运动到x=+∞过程中,电荷的电势能逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 释放位置低一点好,因为释放位置越低,小球的初速度越小,受的阻力越小 | |
B. | 释放位置高一点好,因为释放位置越高,小球的初速度越大,平抛射程越大,便于测量 | |
C. | 释放位置以小球恰能从白纸上的左上角射入、从右下角射出为宜 | |
D. | 释放位置不需选择,任意均可 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体做曲线运动时,速度不可能保持不变 | |
B. | 物体只有受到一个方向不断改变的力的作用,才有可能做曲线运动 | |
C. | 所有做曲线运动的物体,所受合外力方向与速度方向肯定不在一条直线上 | |
D. | 所有做曲线运动的物体,加速度方向与所受合外力方向始终一致 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | V1、V2不变,A1、A2增大,A3不变,P增大 | |
B. | V1不变,V2减小,A1不变,A2增大,A3不变,P增大 | |
C. | V1、V2不变,A1减小,A2增大,A3增大,P减小 | |
D. | V1、V2不变,A1、A2减小,A3减小,P减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧对挡板的作用力减小 | B. | M、N之间的摩擦力可能大小不变 | ||
C. | M对地面的压力减小 | D. | 水平面对M的摩擦力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | μF | B. | μF+G | C. | G | D. | $\sqrt{{F}^{2}+{G}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 他在后半段路程开车的平均速度应达到40km/h | |
B. | 他在后半段路程开车的平均速度应达到60 km/h | |
C. | 他在后半段路程开车的平均速度应达到80 km/h | |
D. | 他要完成预定计划是不可能的 |
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