分析 (1)重物加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,要使其对细线的拉力近似等于重力,应该使加速度减小,即重物的质量应该远小于小车的质量;
(2)对纸带处理得到B点和E点的速度,进一步得到动能的增加量.重物的重力近似等于细线的拉力,根据功的定义,可知从b点到e点重物对小车做功.
解答 解:(1)重物加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,设拉力为T,根据牛顿第二定律,有
对重物,有 mg-T=ma
对小车,有 T=Ma
解得
T=$\frac{M}{M+m}$mg
故当M>>m时,有T≈mg
则有:M>>m,故选D;
(2)小车做匀加速直线运动,纸带上任意一点的速度等于该点前后相邻两点间的平均速度,
故b点速度为:vb=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$,
e点速度为:ve=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}}{2T}$,
故b点所对应的小车运动的动能为为Ekb=$\frac{1}{2}$Mvb2=$\frac{1}{2}$M($\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$)2=$\frac{M({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$
从b点到e点,小车动能的增加量为
△Ek=Eke-Ekb=$\frac{1}{2}$Mve2-$\frac{1}{2}$Mvb2=$\frac{1}{2}$M($\frac{{s}_{4}+{s}_{5}}{2T}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}$)2=$\frac{M(({s}_{4}+{s}_{5})^{2}-({s}_{1}+{s}_{2})^{2})}{8{T}^{2}}$;
重物的重力近似等于细线的拉力,根据功的定义,从b点到e点,重物对小车做功:W=mg(s2+s3+s4)
故答案为:(1)D,(2)$\frac{{{s_1}+{s_2}}}{2T}$,$\frac{M(({s}_{4}+{s}_{5})^{2}-({s}_{1}+{s}_{2})^{2})}{8{T}^{2}}$,mg(s2+s3+s4).
点评 本题关键是根据实验原理并结合牛顿第二定律和动能定理来确定要测量的量、实验的具体操作方法和实验误差的减小方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在科拉顿整个操作过程中,电流计不发生偏转 | |
B. | 将磁铁投入螺线管瞬间,电流计发生偏转,但科拉顿跑过去观察时,电流计已不再偏转 | |
C. | 科拉顿无法观察到电流计偏转的原因是当时电流计灵敏度不够 | |
D. | 科拉顿无法观察到电流计偏转的原因是导线过长,电流过小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当两物体间的距离小到接近零时,它们之间的万有引力将是无穷大 | |
B. | 若只将第三个物体放在甲乙两物体之间,甲乙之间的万有引力会改变 | |
C. | 甲对乙的万有引力的大小与乙对甲的万有引力的大小总相等 | |
D. | 若m1>m2,甲对乙的万有引力大于乙对甲的万有引力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 直线P | B. | 曲线Q | C. | 曲线R | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 抛射角一定时,初速度越大,飞行时间越长 | |
B. | 初速度一定时,抛射角越大,射高越小 | |
C. | 初速度一定时,抛射角越大,射程一定越大 | |
D. | 到达最高点时,物体速度为零,加速度不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~t1时间内,牵引力增大,功率不变 | |
B. | 0~t1时间内,牵引力为阻力的$\frac{{v}_{2}}{{v}_{1}}$倍 | |
C. | 若v2=2v1,则0~t1时间内,牵引力做的功为mv12 | |
D. | 若t2=2t1,则t1~t2时间内,牵引力做的功为mv22($\frac{{v}_{2}}{{v}_{2}-{v}_{1}}$) |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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