分析 (1)在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行.
(2)明确实验原理,了解实验误差的存在,知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别
解答 解:(1)A、细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误;
B、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故B错误;
C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行.故C正确;
D、两弹簧秤示数不需要等大,只要便于作出平行四边形即可,故D错误;
E、在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同,即结点O要到同一位置,这样两次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故E正确.
故选:CE.
(2)①F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于误差的存在F和F′方向并不在重合;
②合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法.
故选:B
故答案为:(1)CE; (2)①F′;②B;
点评 验证力的平行四边形定则是力学中的重点实验,应明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法,明确“理论值”和“实验值”的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱 | |
B. | 这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力 | |
C. | A、B板的夹角应该尽可能小,才能推动衣橱 | |
D. | 这不可能,A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过电动机的电流为200A | |
B. | 电动机正常工作1h,所产生的热量为4.5×104J | |
C. | 电动机的输出功率为500W | |
D. | 正常工作时此电动机能拉动质量为30kg的物体以2m/s的速度匀速上升 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略认为力不是维持物体运动的原因 | |
B. | 牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量 | |
C. | 电量单位库仑是物理基本单位之一 | |
D. | 安培发现了电流能够产生磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A球增加的机械能大于B球减少的机械能 | |
B. | A球增加的重力势能等于B球减少的重力势能 | |
C. | A球的最大速度为$\sqrt{\frac{2gR}{3}}$ | |
D. | 细杆对A球做的功为$\frac{8}{3}$mgR |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 光导纤维应用的是光的全反射现象 | |
B. | 镜头表面的增透膜应用的是光的衍射现象 | |
C. | 用空气劈检查平面质量是应用光的干涉现象 | |
D. | 分光镜利用了光的色散现象 |
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