分析 (1)带电小球恰好通过C点,则轨道对小球的支持力为零,在C点由电场力和重力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律列式求解;
(2)设AB间的高度差为h,小球从A点运动到C点的过程中,根据动能定理列式求解即可.
解答 解:(1)带电小球恰好通过C点,则在C点由电场力和重力的合力提供向心力,则有:
${F}_{电}-mg=m\frac{{{v}_{C}}^{2}}{R}$
即5mg-mg=$m\frac{{{v}_{C}}^{2}}{R}$
解得:${v}_{C}=2\sqrt{gR}$
(2)设AB间的高度差为h,小球从A点运动到C点的过程中,根据动能定理得:
(F电-mg)(h-2R)=$\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}$
解得:h=2.5R
答:(1)小球在C点的速度大小为$2\sqrt{gR}$;
(2)AB之间的高度差为2.5R.
点评 本题主要考查了动能定理以及牛顿第二定律的直接应用,要求同学们能正确分析小球的受力情况以及运动情况,知道恰好通过C点的含义,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 饱和汽压随温度升高而增大 | |
B. | 露珠成球形是由于液体表面张力的作用 | |
C. | 当分子间的引力和斥力平衡时,分子势能最大 | |
D. | 液晶显示器是利用了液晶对光具有各向同性的特点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1号电动势大,内阻小 | B. | 5号电动势大,内阻小 | ||
C. | 1号、5号电动势一样大 | D. | 1号、5号内阻一样大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 最少等于自身的体重 | B. | 大于自身的体重 | ||
C. | 为体重的一半就可以了 | D. | 不可能把自己给拉上去. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$可知,在以点电荷Q为中心,半径为r的球面上,各点电场强度相同 | |
B. | 沿电场方向电势降低,沿磁感线方向磁场减弱 | |
C. | 运动电荷在某处不受洛仑兹力作用,则该处磁感应强度不一定为零 | |
D. | 电荷在某处不受电场力作用,则该处电场强度不一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0~2s内,同学对电梯地板的压力最大 | |
B. | 0~2s内,同学对电梯地板的压力最小 | |
C. | 8~10s内,同学对电梯地板的压力最小 | |
D. | 8~10s内,同学对电梯地板的压力最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同时增大U和I | B. | 同时减小U和I | C. | 增大U,减小I | D. | 减小U,增大I |
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