分析 小球与小车具有相同的加速度,对小球进行受力分析,运用牛顿第二定律求出小球的加速度.对小球和小环整体分析,根据牛顿第二定律求出水平方向的合力,结合竖直方向平衡求出竖直方向的合力,根据平行四边形定则求出杆对环的作用力.
解答 解:以小球为对象,由牛顿第二定律得
mgtanα=ma ①
解得 a=gtanα ②
再以小环、小球整体为研究对象,由牛顿第二定律得:
水平方向有 Fx=(M+m)a=(M+m)gtanα ③
Fy=(M+m)g ④
则杆对环作用力的大小 F=$\sqrt{{F}_{x}^{2}+{F}_{y}^{2}}$ ⑤
解得杆对环的作用力大小:F=$\frac{(M+m)g}{cosα}$ ⑥
设杆对环的作用力与水平方向的夹角为θ,则有 tanθ=$\frac{{F}_{y}}{{F}_{x}}$=$\frac{(M+m)g}{(M+m)gtanα}$=$\frac{1}{tanα}$
可得 θ=$\frac{π}{2}$-α
即杆对环的作用力方向与水平方向成$\frac{π}{2}$-α角斜向右上方.
答:杆对环的作用力大小为$\frac{(M+m)g}{cosα}$,方向与水平方向成$\frac{π}{2}$-α角斜向右上方.
点评 解决本题的关键是要能够正确地受力分析,运用牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和隔离法的运用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 40m | B. | 30 | C. | 20m | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 做匀速圆周运动的物体所受合力为零 | |
B. | 做匀速圆周运动的物体所受合外力的方向总沿圆的切线方向 | |
C. | 匀速圆周运动的加速度大小不变,但方向总指向圆心 | |
D. | 做圆周运动的物体的加速度方向不一定指向圆心 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5m/s | B. | 10 m/s | C. | 20 m/s | D. | 25m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | N、Q间电压为0.2V | B. | a端电势比b端电势高 | ||
C. | 回路中感应电流大小为1A | D. | ab棒所受安培力大小为0.02N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 施加外力前,弹簧的形变量为$\frac{2Mg}{k}$ | |
B. | 外力施加的瞬间,AB间的弹力大小为M(g+a) | |
C. | AB在t1时刻分离,此时弹簧弹力等于物体B的重力 | |
D. | 上升过程中,物体B速度最大,AB两者的距离为$\frac{1}{2}at_2^2-\frac{Mg}{k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在加速上升电梯中的乘客 | |
B. | 在水平轨道上匀速行驶的磁悬浮列车 | |
C. | 摆到最低位置时秋千上的儿童 | |
D. | 驶过拱形桥顶端的汽车 |
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