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    9．如图横轴表示时间．下面说法正确的是（　　）
    A．若纵轴表示位移，图象中物体做匀速直线运动
    B．若纵轴表示速度，图象中物体做匀速直线运动
    C．若纵轴表示位移，图象中直线斜率表示物体的速度
    D．若纵轴表示速度，图象中直线斜率表示物体的加速度

    分析 位移时间图象的斜率表示速度，速度时间图象的斜率表示加速度，根据图象的形状分析物体的运动情况．

    解答 解：AC、若纵轴表示位移，该图是位移-时间图线，其斜率表示速度，直线的斜率一定，表示物体做匀速直线运动，故AC正确．
    B、若纵轴表示速度，该图是速度时间图线，速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，故B错误．
    D、若纵轴表示速度，该图是速度时间图线，图象中直线斜率表示物体的加速度，故D正确．
    故选：ACD

    点评 本题比较全面的考查了运动学规律，要知道位移时间图象和速度时间图象的斜率的物理意义，明确各种运动形式中各个物理量与时间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，平行且足够长的两条光滑金属导轨，相距L=0.4m，导轨所在平面与水平面的夹角为30°，其电阻不计．把完全相同的两金属棒（长度均为0.4m）ab、cd分别垂直于导轨放置，并使每棒两端都与导轨良好接触．已知两金属棒的质量均为m=0.1kg、电阻均为R=0.2Ω，整个装置处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，磁感应强度为B=0.5T，当金属棒ab在平行于导轨向上的力F作用下沿导轨向上匀速运动时，金属棒cd恰好能保持静止．（g=10m/s2），则（　　）
    A．F的大小为0.5 N
    B．金属棒ab产生的感应电动势为1.0 V
    C．ab两端的电压为1.0 V
    D．ab棒的速度为5.0 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图所示，一光滑水平桌面AB与一半径为R的光滑半圆形轨道相切于C点，且两者固定不动．一长L为0.8m的细绳，一端固定于O点，另一端系一个质量m1为0.2kg的小球．当小球在竖直方向静止时，球对水平桌面的作用力刚好为零．现将球提起使细绳处于水平位置时无初速释放．当小球m1摆至最低点时，细绳恰好被拉断，此时小球m1恰好与放在桌面上的质量m2为0.8kg的小球正碰，碰后m1以2m/s的速度弹回，m2将沿半圆形轨道运动．两小球均可视为质点，取g=10m/s2．求：
    （1）细绳所能承受的最大拉力为多大？
    （2）m2在半圆形轨道最低点C点的速度为多大？
    （3）为了保证m2在半圆形轨道中运动时不脱离轨道，试讨论半圆形轨道的半径R应该满足的条件．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．一辆客车从静止开始以加速度a=0.5m/s2做匀加速直线运动的同时，在车的后面离车s=20m远的地方有一乘客正以某一速度v在匀速追赶这辆车．
    （1）要能追上这辆车，乘客的速度至少是多少？
    （2）若已知司机通过观后镜能看到车后追赶的乘客离车的最远距离s0=15m（即该乘客离车距离大于15m超出司机的视线范围）且需要在视线中保留的时间不少于t0=1.0s，这样司机才能发现该乘客，并制动客车停下来，该乘客要想乘坐上这辆客车，其追赶客车的速度的最小值是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B同时从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，已知物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2．下列说法正确的是（　　）
    A．物块A、B运动的加速度大小不同
    B．物块A、先到达传送带底端
    C．物块A、B运动到传送带底端时重力的功率相等
    D．物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．一质量为M=2kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中，子弹从物块中穿过（物块质量不变），如图所示，地面观察着记录了小物块被击中后的速度随时间的变化关系，如图所示（图中取向右运动的方向为正方向），已知传送带的速度保持不变，
    （1）计算物块与传送带间的动摩擦系数？
    （2）计算在物块与传送带相对滑动过程系统有多少能量转化为内能？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．2010年10月1日18时59分57秒，搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射．经过5天的飞行和多次的近月制动，它于10月9日进入极月圆轨道，卫星绕月球飞行一圈时间为117分钟．则下列说法正确的是（　　）
    A．地面卫星控制中心在对卫星进行近月制动调整飞行角度时可以将飞船看成质点
    B．“18时59分57秒”和“117分钟”前者表示“时刻”，后者表示“时间”
    C．卫星月球飞行一圈过程中每一时刻的瞬时速度都不为零，它的平均速度也不为零
    D．卫星绕月球飞行一圈，它的位移和路程都为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．某同学验证动能定理的实验装置如图甲所示．水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带遮光片的长方形滑块，其总质量为M，实验步骤如下：

    ①用游标卡尺测出遮光片的宽度d；
    ②安装好实验器材，给气垫导轨接上电源，然后读出拉力传感器的示数，记为F，同时从气垫导轨刻度尺上读出滑块与光电门之间的距离L；
    ③剪断细绳，让滑块滑向光电门，并记录滑块通过光电门的时间t；
    ④多次改变滑块与光电门之间的距离，记录相应的L与t的值，结果如表所示：
    12345
    L（m）0.6000.8001.0001.2001.400
    t（ms）8.227.176.445.855.43
    $\frac{1}{{t}^{2}}$（104s-2）1.481.952.412.923.39
    试分析下列问题：
    （1）用游标卡尺测量遮光片宽度d的测量结果如图乙所示，则d=1.00cm．
     
    （2）剪断细绳后，滑块开始加速下滑，则其受到的合外力为F．
    （3）剪断细绳后，在滑块从A运动至B的过程中，合外力对滑块、遮光片组成的系统做的功可表示为W=FL，动能的增加量可表示为△Ek=$\frac{1}{2}$M（$\frac{d}{t}$）2；若动能定理成立，则在本实验中$\frac{1}{{t}^{2}}$与L的关系式为$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2FL}{M{d}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．某人沿着半径为 R 的水平圆周轨道跑了 1.75 圈时，他的（　　）
    A．路程和位移的大小均为 3.5 πRB．路程和位移的大小均为 2R
    C．路程为 3.5 πR，位移的大小为 $\sqrt{2}$RD．路程为 0.5 πR，位移的大小为 2R

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