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【题目】物体A、Bx-t图像如图所示,由图可知( )

A. 从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB

B. 两物体由同一位置开始运动,但物体AB3s才开始运动

C. 5s内物体的位移相同,5sA、B相遇

D. 5sA、B的平均速度不相等

【答案】AD

【解析】

x-t图象中,倾斜的直线表示匀速直线运动,斜率等于速度;由图可以直接读出出发点的位置和时刻;位移等于纵坐标的变化量,平均速度等于位移与时间之比。

A.在x-t图象中图线的斜率等于速度,从t=3s起,两图线的斜率均为正值,说明速度均沿正向。方向相同。A的斜率大于B,可知vAvB,故A正确;

B.由图知,A从原点出发,而B从距原点正方向上5m处出发,AB运动3s后开始运动,故B错误;

CD.在5sB物体的位移是5mA物体的位移是10mB物体的位移小于A物体的位移,5sAB到达同一位置,两者相遇,因为平均速度等于位移与时间之比,所以A的平均速度大,故CD错误;

故选A

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【题目】如图所示,倾角为θ=30的斜面A置于水平面上,滑块BC叠放在一起沿斜面匀速下滑,且始终保持相对静止,斜面A静止不动,B上表面倾斜。则BC在斜面上运动时,下列说法正确的是(

A. B可能受三个力作用

B. AB的动摩擦因数

C. A一定受四个力作用

D. 地面对A的支持力小于ABC三者重力之和

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【题目】某质点做直线运动,运动速率的倒数与位移x的关系如图所示(OAAA距离相等),关于质点的运动,下列说法正确的是( )

A. 质点做匀速直线运动

B. x图线斜率等于质点运动的加速度

C. 质点从C运动到C所用的运动时间是从O运动到C所用时间的3

D. 质点从C运动到C的运动位移是从O运动到C的运动位移的3

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【题目】某探究学习小组的同学欲探究“牛顿第二定律”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,要完成该项实验,则:

(1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,实验时首先要做的步骤是________________,且沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是_________________

(2)实验中得到一条纸带上打出一系列小点:

上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出,打点计时器频率50Hx),计数点间的距离如图所示,根据图中数据计算的加速度a=____________m/s2(保留两位有效数字)

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【题目】如图所示匀强电场E的区域内,在O点处放置一点电荷+Qabcdef为以O为球心的球面上的点,aecf平面与电场平行,bedf平面与电场垂直,则下列说法中正确的是( )

A. bd两点的电场强度相同

B. a点的电势等于f点的电势

C. 点电荷+q在球面上任意两点之间移动时,电场力一定做功

D. 将点电荷+q在球面上任意两点之间移动,从a点移动到c点电势能的变化量一定最大

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【题目】物体以速度v0水平抛出,若不计空气阻力,则当其竖直分位移与水平位移相等时,以下说法中正确的是

A. 竖直分速度等于水平分速度 B. 瞬时速度大小为

C. 运动的时间为 D. 运动的位移为

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【题目】如图所示,两个质量相等且为定值的光滑球AB,沿斜面排列静止放置于光滑斜面上.球A的半径是R、球B的半径是r,(斜面倾角为θ≠0).球A的左侧有一垂直于斜面的挡板P.以下说法正确的是(

A. 保持θ一定,在R>r时,若R越大.r越小,则B对斜面的压力就越小

B. 保持θ一定,在R=r时,两球之间的弹力最小

C. 只要θ一定,无论Rr的大小关系如何,A球对挡板的压力大小都为定值

D. 在半径确定时,若逐渐增大θ,并保持两球沿斜面排列方式不变,则A球受到挡板P的作用力先增大后减小

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【题目】甲、乙两物体在同一直线上从同一地点同时出发开始运动,其vt图象如图所示,下列对两物体在0t2时间内的运动分析,正确的是(  )

A. 甲、乙两物体的运动方向相反,加速度方向相反

B. 甲物体的位移在不断增大,乙物体的位移在不断减小

C. t1时刻甲、乙两物体相遇

D. 0t1时间内甲物体一直在乙物体之前

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【题目】一斜劈A静止在粗糙水平面,在斜面上放有一滑块B,若滑块B在竖直向下的力、平行斜面向下的力和水平向右的力共同作用下以速度v0匀速下滑,此时A保持静止且所受地面的静摩擦力水平向左,若B仍在向下滑动过程中,则以下说法正确的是(

A. 若撤去,则B仍保持匀速运动

B. 若撤去,则B将减速运动,A对地面的压力保持不变

C. 若撤去,则B将减速运动,在B停止前,地对A无摩擦力作用

D. 若同时撤去B加速下滑

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