A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图像,如图1-5-12所示.
(1)A、B各做什么运动?求其加速度.
(2)两图像交点的意义.
(3)求1 s末A、B的速度.
(4)求6 s末A、B的速度.
【解析】:(1)A物体沿规定的正方向做匀加速直线运动,加速度大小a1==m/s2=1 m/s2,方向沿规定的正方向;B物体前4 s沿规定方向做匀减速直线运动,4 s后沿反方向做匀加速直线运动,加速度大小= m/s2=2 m/s2,方向与初速度方向相反.
(2)两图像交点表示在该时刻两物体速度相等.
(3)1 s末A物体的速度大小为3 m/s,和初速度方向相同;B物体的速度大小为6 m/s,和初速度方向相同.
(4)6 s末A物体的速度大小为8 m/s,和初速度方向相同;B物体的速度大小为4 m/s,和初速度方向相反.
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源:学习高手必修一物理人教版 人教版 题型:038
A、B是做匀变速直线运动得两个物体的速度图象,如图所示.
(1)A、B各做什么运动?求其加速度.
(2)两图象交点的意义?
(3)求1 s末A、B的速度?
(4)求6 s末A、B的速度?
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科目:高中物理 来源: 题型:
图2-2-2
(1)A、B各做什么运动?求其加速度;
(2)两图象交点的意义;
(3)求1 s末A、B的速度;
(4)求6 s末A、B的速度.
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科目:高中物理 来源:2014届人教版高一物理匀变速直线运动速度与时间的关系单元测试 题型:选择题
A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图像,如图1-5-12所示.
(1)A、B各做什么运动?求其加速度.
(2)两图像交点的意义.
(3)求1 s末A、B的速度.
(4)求6 s末A、B的速度.
【解析】:(1)A物体沿规定的正方向做匀加速直线运动,加速度大小a1==m/s2=1 m/s2,方向沿规定的正方向;B物体前4 s沿规定方向做匀减速直线运动,4 s后沿反方向做匀加速直线运动,加速度大小= m/s2=2 m/s2,方向与初速度方向相反.
(2)两图像交点表示在该时刻两物体速度相等.
(3)1 s末A物体的速度大小为3 m/s,和初速度方向相同;B物体的速度大小为6 m/s,和初速度方向相同.
(4)6 s末A物体的速度大小为8 m/s,和初速度方向相同;B物体的速度大小为4 m/s,和初速度方向相反.
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科目:高中物理 来源: 题型:
图2-2-11
(1)A、B各做什么运动?求其加速度。
(2)两图象交点的意义?
(3)求1 s末A、B的速度?
(4)求6 s末A、B的速度?
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