分析 (1)质点的速度是由x和y两个方向分速度的合成,x方向质点做匀速直线运动,速度一定,当y方向的速度最大时合速度即最大,读出y方向的最大速度,再求解.
(2)由x的变化量求出x方向的分位移.由“面积”求出y方向的分位移,再合成求解.
解答 解:(1)质点在x方向做匀速直线运动,速度为 vx=$\frac{x}{t}=\frac{8}{4}=2$m/s
由右图知,质点在t=4s时y方向的分速度最大,大小为 vy=4m/s
故质点的最大速度为 v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}=\sqrt{{2}^{2}+{4}^{2}}$m/s=2$\sqrt{5}$m/s
(2)4s内质点在x方向的分位移为 x=8m
由几何知识得 t=$\frac{8}{3}$s时vy=0
根据v-t图象中面积表示位移,可得4s内质点y方向的分位移为 y=$\frac{2×\frac{8}{3}}{2}-\frac{4}{2}×\frac{4}{3}$=0
故4s末质点离坐标原点的距离 S=x=8m
答:(1)运动后4s内质点的最大速度是2$\sqrt{5}$m/s;
(2)4s末质点离坐标原点的距离是8m.
点评 解决本题的关键要掌握运动的合成和分解,研究质点的运动情况.求位移时要注意的正负,图象在时间轴上方时表示的位移为正,在时间轴下方时表示的位移为负.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Br2ω | B. | $\frac{1}{2}$Br2ω | C. | 3Br2ω | D. | 4Br2ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若风力越大,运动员着地时动能越大 | |
B. | 若无水平风力的影响,运动员下落时间会缩短 | |
C. | 若水平风力忽大忽小,运动员着地的时间可能增大,也可能减小 | |
D. | 运动员(及伞包等)在下落过程中,动能增加,重力势能减少,但机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由ω=$\frac{v}{r}$知,行星轨道半径越大,角速度越小 | |
B. | 由a=rω2知,行星轨道半径越大,行星的加速度越大 | |
C. | 由$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$知,行星的轨道半径越大,线速度越小 | |
D. | 由a=$\frac{{v}^{2}}{r}$知,行星轨道半径越大,行星的加速度越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线框进入 I区域后可能一直加速运动 | |
B. | 线框在进入 I I区域与离开 I I区域时,所受安培力方向相同 | |
C. | 线框通过 I区域过程中产生的热量为mgsinθ(L+d) | |
D. | 线框通过 I I区域的过程中减少的机械能为mg sinθ 2d |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A球平抛的初速度可能比B球的大 | |
B. | A球平抛的初速度一定比B球的小 | |
C. | t0时刻,A、B两小球与O点一定在同一直线上 | |
D. | t0时刻,A、B两小球与O点可能不在同一直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体不受外力作用时,一定处于静止状态 | |
B. | 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 | |
C. | 物体运动必须有力的作用 | |
D. | 力是维持物体运动的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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