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6.如图中,静止的小球分别与两个物体(或面)接触,各接触面光滑,则小球受到一个弹力的是(  )
A.B.C.D.

分析 正确解答本题要掌握:弹力产生的条件,注意光接触而没有弹性形变不可能产生弹力,或者正确根据平衡条件判断弹力的有无.

解答 解:A、小球处于静止状态,重力和绳的弹力平衡,斜面与球之间不可能产生弹力,否则小球不可能平衡,故A图中球只受一个弹力作用,A正确;
B、图中水平面对小球有弹力作用,但斜面和球之间也有弹力作用,故B错误;
C、图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于平衡状态,因此小球受两个弹力作用,故C错误;
D、D图中竖直面对小球没有弹力作用,否则小球不可能处于平衡状态,只受底面对小球的弹力,故D正确.
故选:AD.

点评 弹力是高中阶段所学的一种重要作用力,要正确理解其产生、大小、方向等问题,在判断弹力大小方向时可以根据物体所处状态进行判断.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,在正交的匀强电场和匀强磁场的区域内(磁场水平向里),有一离子恰能沿直线水平向右飞过此区域(不计离子的重力) (  )
A.离子只能带正电,电场方向只能向下
B.离子只能带负电,电场方向只能向上
C.离子只能带正电,电场方向应向上
D.不管 离子带何种电荷,电场方向只能向下

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.自动控温的空调机、电冰箱和电熨斗都使用了(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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(1)为完成该实验,下述操作中必需的是bcd.
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b.测量橡皮筋的原长
c.测量悬挂重物后橡皮筋的长度
d.记录悬挂重物后结点O的位置
(2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是改变重物的质量或是橡皮筋的夹角.

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1.如图所示,将U形导轨以倾角θ斜放在匀强磁场中,磁感强度B方向竖直向上,现将一光滑的金属棒水平放在导轨上,且已知导轨宽度为L,棒质量为m,棒的电阻为R,其他电阻忽略不计,为使金属棒静止在导轨上,所加电源电动势E大小为多少?

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11.一质量为m=0.5kg的小物体从足够高的光滑曲面上自由滑下,然后滑上一水平传送带.已知物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,传送带水平部分的长度L=5m,两端的传动轮半径为R=0.2m,在电动机的带动下始终以ω=15rad/s的角速度沿顺时针匀速转运,传送带下表面离地面的高度h不变.如果物体开始沿曲面下滑时距传送带表面的高度为H,初速度为零,g取10m/s2.求;
(1)当H=0.2m时,物体通过传送带过程中,电动机多消耗的电能.
(2)当H=1.25时,物体通过传送带后,在传送带上留下的划痕的长度.
(3)H在什么范围内时,物体离开传送带后的落地点在同一位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.2014年10月31日,设计最高运行时速252km/h的成绵乐高铁第一次载人运行.假如动车组从成都火车南站开出过程中和开出后均沿水平直线运动,动车组全长200m,启动加速过程可视为匀加速直线运动,加速度大小恒为0.35m/s2,达到速度上限后匀速行驶.假设动车组刚启动时,车头前方7.5km处有一界碑,动车完全通过界碑后,动车组司机收到信号,前方950m处有一失去控制、误入该轨道的工程车,与动车组同向运行,正以20m/s的初速度、2m/s2的加速度减速滑行.试求:
(1)动车组从启动到完全通过该界碑需要多长时间?
(2)若司机收到信号不采取措施,收到信号后经过多长时间动车组撞上工程车?
(3)若司机收到信号1s后开始紧急制动,动车组紧急制动的加速度大小至少为多少,才能避免事故发生?

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15.如图1所示,两平行金属板竖直放置,左极板接地,中间有小孔.右极板电势随时间变化的规律如图2所示.电子原来静止在左极板小孔处.(不计重力作用)下列说法中正确的是(  )
A.t=$\frac{T}{4}$时刻释放电子,电子一定打到右极板上
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.有一个通电导线,长为1m,电流为5A,把它放入磁感应强度为2T的磁场中,则通电导体在磁场中受力可能是(  )
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