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    【题目】图示为一列沿轴正方向传播的简谐横波在时刻的波形图，从此刻起横坐标位于处的质点在最短时间内到达波峰历时。图中质点的横坐标。下列说法正确的是（　　）

    A.该波的波速为

    B.内质点的路程为

    C.末质点的振动方向沿轴正方向

    D.末质点恰好到达波峰

    【答案】D

    【解析】

    A．由图像知波长，根据波动与振动方向间的关系知，质点P在t=0时刻沿y轴负方向振动，经过第一次到达波峰，即

    可得，由

    得波速，故A错误；

    B．由图像知振幅，内质点P的路程为

    故B错误；

    C．t=0时刻质点M沿y轴正方向振动，经过0.4s即，质点M在x轴的下方且沿y轴负方向振动，故C错误；

    D．当波峰传到质点M时，波沿x轴正方向传播了

    传播时间为

    即0.1s末质点M恰好到达了波峰，故D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    【题目】一U形玻璃管竖直放置，左端开口，右端封闭，左端上部有一光滑的轻活塞.初始时，管内汞柱及空气柱长度如图所示.用力向下缓慢推活塞，直至管内两边汞柱高度相等时为止.求此时右侧管内气体的压强和活塞向下移动的距离.已知玻璃管的横截面积处处相同；在活塞向下移动的过程中，没有发生气体泄漏；大气压强p0＝75.0 cmHg.环境温度不变.(保留三位有效数字)

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    【题目】（题文）物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,下列对运动情况判断错误的是 ( )

    A. >0, a<0, 物体的速度越来越大.

    B. <0, a<0, 物体的速度越来越大.

    C. <0, a>0, 物体的速度越来越小.

    D. >0, a>0, 物体的速度越来越小.

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    【题目】如图所示，是20世纪初伟大的物理学家卢瑟福在研究物质结构时的实验装置，请根据物理学史的知识完成下题：

    (1)卢瑟福用这个实验装置发现了______________；

    (2)图中的放射源发出的是___________粒子；

    (3)图中的金箔是_____层分子膜（填单或多）；

    (4)如图位置的四个显微镜中，闪光频率最高的是___显微镜；

    (5)除上述实验成就外，卢瑟福还发现了______的存在；（填电子、质子、中子中的一项）

    (6)最终卢瑟福__________诺贝尔奖（填是否获得了）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，铁球A和铁块B之间由轻弹簧相连，并用细线OA挂在天花板上，A、B的质量分别m和2m，弹簧的劲度系数为k，整个系统静止，下述说法正确的是

    A.细线对铁球A的拉力大小为mg

    B.弹簧的伸长量为

    C.弹簧的上端和下端所受弹力的合力为mg

    D.若把轻弹簧换成轻质弹簧秤，弹簧秤的示数应该为2mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为2kg的物体沿水平面向右做直线运动，t=0时刻开始始终受到一个水平向左的恒力F，如图甲所示，取水平向右为正方向，物体的v﹣t图象如图乙所示，g=10m/s2，则（　　）

    A.恒力F的大小为3N

    B.10s内恒力F对物体做功102J

    C.10s末物体在计时起点位置左侧2m处

    D.10s内物体克服摩擦力做功2J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在水平地面上匀速向左运动的小车内，用绳子AB、BC栓住一个重球，如图所示，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2。若小车由匀速向左运动变为匀加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力与匀速时相比（ ）

    A. T1变大，T2变小

    B. T1不变，T2变小

    C. T1变大，T2变大

    D. T1变大，T2不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在同一直线轨道上同方向行驶，甲车的速度是8 m/s，后面乙车的速度是16 m/s.甲车突然以大小为2 m/s2的加速度刹车，乙车也同时刹车．则乙车加速度至少为多大时才能避免两车相撞（ ）

    A.若开始刹车时两车相距16 m，则乙车加速度至少为6.0 m/s2

    B.若开始刹车时两车相距20 m，则乙车加速度至少为4.0 m/s2

    C.若开始刹车时两车相距24 m，则乙车加速度至少为3.2 m/s2

    D.若开始刹车时两车相距48 m，则乙车加速度至少为2.4 m/s2

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    【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．

    （1）下列说法正确的是_______．

    A．在平衡摩擦力时，不需要挂上细线和砝码盘

    B．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可

    C．“盘和砝码的总质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程会产生影响

    D．当改变小车的质量时，由于小车的摩擦力发生变化，所以需要再次平衡摩擦力

    （2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。已知电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s2(保留三位有效数字).打点计时器打D点时的瞬时速度是________ m/s(保留两位有效数字)

    （3）假设某同学在一次实验中准确的平衡了摩擦力，但在测量所挂重物的质量时，忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是 ________．

    A. B. C. D.

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