【题目】近日,奥地利维也纳理工大学的一个科学家团队成功在两个单光子之间建立起强大的相互作用,据科学家介绍:两个相互作用的光子同时到达时显示。出与单个光子完全不同的行为,该项成果朝着轻拍校验量子通道或建立光学逻辑门发送信息迈出了重要一步。我们通过学习也了解了光子的初步知识,下列有关光子的现象以及相关说法正确的是()
A.如果利用紫光照射某种金属可以发生光电效应,改用红光一定不能发生光电效应
B.大量光子产生的效果往往显示出粒子性
C.当氢原子的电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态,吸收的光子的能量由频率条件决定。
D.一个处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时最多可以释放3种不同频率的光子
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【题目】如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线,下列判断正确的是( )
A.物体的初速度为3m/s
B.物体的加速度大小为1.5m/s2
C.2s末物体位于出发点
D.4s末物体位于出发点
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【题目】关于一对作用力和反作用力,下列说法中正确的是( )
A.它们的大小相等,方向相同
B.它们的大小不等,方向相同
C.它们的大小相等,方向相反
D.它们的大小不等,方向相反
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.不确定性关系△x△p≥ 可以理解为微观粒子的动量和位置不可同时确定
B.原子核放出β粒子后,转变成的新核所对应的元素是原来的同位素
C.升高放射性物质的温度,会缩短其半衰期
D.卢瑟福的α粒子散射实验的结果证明了原子核是由质子和中子组成的
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【题目】光的波动性是____________光子运动的规律,光波强的地方就是光子____________的地方,光的波长越长____________性越显著,波长越短____________性越显著.
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【题目】利用金属晶格(大小约10﹣10m)作为障碍物观察电子的衍射图样,方法是让电子通过电场加速,然后让电子束照射到金属晶格上,从而得到电子的衍射图样.已知电子质量为m、电量为e、初速度为零,加速电压为U , 普朗克常量为h , 则下列说法中正确的是()
A.该实验说明电子具有粒子性
B.实验中电子束的德布罗意波长为λ=
C.加速电压U越大,电子的德布罗意波长越大
D.若用相同动能的质子代替电子,德布罗意波长越大
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【题目】一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,与水平线成30°夹角.已知B球的质量为3kg,求细绳对B球的拉力和A球的质量mA .
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【题目】某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验.气垫导轨装置如图甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.
(1)下面是实验的主要步骤:
①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;
②向气垫导轨通入压缩空气;
③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器和弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;
④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;
⑤把滑块2放在气垫导轨的中间;
⑥先__________________,然后__________________,让滑块带动纸带一起运动;
⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出理想的纸带如图乙所示;
⑧测得滑块1(包括撞针)的质量为310 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205 g.试完善实验步骤⑥的内容.
(2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为________ kg·m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为________ kg·m/s(保留三位有效数字).
(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是_________________.
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【题目】“与”门就是输入端A与输入端B_______时输出Z才是高电势的逻辑电路;“或”门就是输入端A与输人端B_______时输出Z才是高电势的逻辑电路;“非”门就是输入端A_______时输出Z才是高电势的逻辑电路.
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