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12.物体受到下列几组共点力的作用,其中一定能使物体产生加速度的是(  )
A.2N、3N、4NB.2N、4N、5NC.3N、2N、5ND.2N、4N、8N

分析 当三个力的合力为零,不产生加速度.根据三个力中任意两个力的合力范围,分析三个力能否平衡,判断它们的合力能否为零,判断能否产生加速度.

解答 解:A、2N、3N、4N三个力中2N与3N的合力范围为1N~5N,可以与4N的力平衡,合力可以为零,所以不一定产生加速度.故A错误.
B、2N、4N、5N三个力中2N与4N的合力范围为2N~6N,5N在这个范围内,三个力可以平衡,合力可以等于零,所以不一定产生加速度.故B错误.
C、3N、2N、5N三个力中2N与3N的合力范围为1N~5N,5N在这个范围内,三个力可以平衡,合力可以等于零,所以不一定产生加速度.故C错误.
D、2N、4N、8N三个力中4N与2N的合力范围为2N~6N,8N在不在这个范围内,三个力不可能平衡,合力不可能等于零,所以一定能产生加速度;故D正确;
故选:D

点评 当三个力合力一定不等于零时,才一定使质点产生加速度.根据两个力的合力范围与第三个力的关系,判断三个力合力能否为零,是常见的问题,要熟练掌握.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如图1,长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与小桶连接.

(1)该小组研究滑块的加速度和拉力关系时,如果直接用图1的实验装置,得到的图象将会是图2中的B
为了取得更好的实验效果,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时,使滑块在不挂(填“挂”或“不挂”)小盘和砝码的情况下,能沿木板做匀速直线运动.
(2)图3是给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:1、2、3、4、5、6、7是计数点,相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=0.5m/s2 (保留一位有效数字)
 
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持钩码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数12345
小车的加速度a/(m•s-21.251.000.800.500.40
小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
小车质量倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80
利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量,为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象.
(4)由图象可求出,该小车受到的拉力F为0.5 N.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.小明乘坐地铁从堪桥到长广溪紧接着坐地铁回到堪桥.此过程中,小明的位移和路程分别是(  )
A.29.42km,29.42kmB.0,58.84kmC.58.84km,58.84kmD.0,0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,一长方形线框abcd处在有界磁场中,磁场的左边界与ab重合,右边界与cd重合,线框平面开始与磁场垂直,现用相等的时间分别采用两种方式使线框离开磁场:
(1)在外力作用下使线框沿bc方向做匀速直运动离开磁场;
(2)在外力作用下绕ab边匀速转动90°离开磁场,假设两种方式中通过线框截面的电荷量分别为q1与q2,产生的焦耳热分别为Q1和Q2,则(  )
A.q1>q2,Q1=Q2B.q1<q2,Q1=Q2C.q1=q2,Q1>Q2D.q1=q2,Q1<Q2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,光滑水平面上,甲、乙物体在F1、F2二力作用下运动,已知F1<F2,则以下说法正确的是(  )
A.若撤去F1,则甲的加速度增大
B.若撤去F2,则乙的加速度增大
C.若撤去F1,则甲对乙的作用力一定减小
D.若撤去F2,则乙对甲的作用力一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.一交流电源通过一变压器给一可变电阻R供电,下列做法不能使R消耗功率增加的是(  ) 
A.增加电源电压B.减少原线圈匝数n1
C.增加副线圈匝数n2D.增加电阻R的阻值

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4.如图所示,等腰三角形金属框架ABC用橡皮筋悬于O点处于静止状态,金属框架中通以逆时针方向的恒定电流,BC边处于水平,直导线MN在框架下面与MN平行,现在MN中通以从M到N的电流,则(  )
A.橡皮筋会变长
B.橡皮筋会变短
C.俯视看,金属框架会沿逆时针方向转动
D.俯视看,金属框架会沿顺时针方向转动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,粗糙的水平面上静止放置三个质量均为m的小木箱,相邻两小木箱的距离均为l.工人用沿水平方向的力推最左边的小木箱使之向右滑动,逐一与其他小木箱碰撞.每次碰撞后小木箱都粘在一起运动.整个过程中工人的推力不变,最后恰好能推着三个木箱匀速运动.已知小木箱与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.设碰撞时间极短且内力远大于外力,小木箱可视为质点.求:
①第一次碰前小木箱的速度;
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2.如图,是一个升降机从井底向上运动的v-t图象,求:
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(2)升降机上升的总高度是多大?

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