分析 (1)斜面M、物块m在水平推力作用下一起向左匀加速运动,物块m的加速度水平向左,合力水平向左,分析物块m的受力情况,由牛顿第二定律可求出加速度a和支持力.
(2)用极限法把F推向两个极端来分析:当F较小(趋近于0)时,由于μ<tanθ,因此物块将沿斜面加速下滑;若F较大(足够大)时,物块将相对斜面向上滑,因此F不能太小,也不能太大,根据牛顿第二定律,运用整体隔离法求出F的取值范围.
解答 解:(1)由受力分析得:物块受重力,斜面对物块的支持力,合外力水平向左.
根据牛顿第二定律得:
mgtanθ=ma
得 a=gtanθ=10×tan37°=7.5m/s2
m受到支持力 FN=$\frac{mg}{cosθ}$=$\frac{20}{cos37°}$N=25N
(2)设物块处于相对斜面向下滑动的临界状态时的推力为F1,此时物块的受力如下图所示.
对物块分析,在水平方向有 Nsinθ-μNcosθ=ma1
竖直方向有 Ncosθ+μNsinθ-mg=0
对整体有 F1=(M+m)a1
代入数值得 ${a_1}=4.8m/{s^2}$,F1=28.8N
设物块处于相对斜面向上滑动的临界状态时的推力为F2,
对物块分析,在水平方向有 N′sin?-μN′cosθ=ma2
竖直方向有 N′sinθ-μN′sinθ-mg=0
对整体有 F2=(M+m)a2
代入数值得 ${a_2}=11.2m/{s^2}$,F2=67.2N
综上所述可以知道推力F的取值范围为:28.8N≤F≤67.2N.
答:
(1)m加速度的大小是7.5m/s2,m受到支持力的大小是25N.
(2)推力F的取值范围为:28.8N≤F≤67.2N.
点评 解决本题的关键能够正确地受力分析,抓住临界状态,运用牛顿第二定律进行求解,注意整体法和隔离法的运用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 | |
B. | 做圆周运动的物体机械能一定守恒 | |
C. | 做变速运动的物体机械能可能守恒 | |
D. | 合外力对物体系统做功为零,系统的机械能不一定守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 木块A所受摩擦力大小为7N | B. | 木块A所受摩擦力大小为2N | ||
C. | 木块B所受摩擦力大小为12N | D. | A、B受的摩擦力方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 猫有向上的加速度 | |
B. | 猫是平衡状态,板对猫有沿斜面向上的摩擦力 | |
C. | 板的加速度大小为的gsinθ,方向沿斜面向下 | |
D. | 板的加速度大小为的$\frac{3}{2}$gsinθ,方向沿斜面向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 530N | B. | 500N | C. | 470N | D. | 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球从一开始就与挡板分离 | B. | 小球速度最大时与挡板分离 | ||
C. | 小球向下运动0.01m时与挡板分离 | D. | 小球向下运动0.03m时速度最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 材料与平台之间的接触面积逐渐减小,摩擦力逐渐减小 | |
B. | 材料与平台之间的接触面积逐渐减小,拉力逐渐减小 | |
C. | 平台对材料的支持力逐渐减小,摩擦力逐渐减小 | |
D. | 材料与平台之间的动摩擦因数不变,支持力也不变,因而工人拉力也不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 相互吸引,电流大的环加速度较大 | B. | 相互排斥,电流大的环加速度较大 | ||
C. | 相互吸引,两环加速度大小相等 | D. | 相互排斥,两环加速度大小相等 |
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