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风洞实验室中可产生水平方向的．大小可调节的风力．现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径．
（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上作匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数．
（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少？（sin37°=0.6，co37°=0.8）

解：（1）设小球所受的风力为F，小球质量为m
F=μmg
故
μ= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.5
即小球与杆之间的动摩擦因素为0.5．
（2）设杆对小球的支持力为N，摩擦力为f
沿杆方向
F?cos37°+mgsin37°-f=ma
垂直于杆方向
N+Fsin37°-mgcos37°=0
其中：f=μN
可解得
a= $\text{[math]}$ =（g+ $\text{[math]}$ ）sinθ= $\text{[math]}$ g
S= $\text{[math]}$ at²
∴t═ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
即小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为 $\text{[math]}$ ．
分析：（1）对小球受力分析，受重力、支持力、推力和滑动摩擦力，根据共点力平衡条件列式求解；
（2）对小球受力分析，受重力、风的推力、支持力和滑动摩擦力，根据牛顿第二定律列式求解出加速度，然后根据位移时间公式求解运动时间．
点评：本题关键是对小球多次受力分析，结合正交分解法，根据牛顿第二定律列式求解．

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质量为0.6kg的物体在水平面上运动，如图所示的两条斜线分别是物体受水平拉力和不受拉力时的v-t图象，则下列说法正确的是

A.
斜线①一定是物体受水平拉力时的图线
B.
斜线②一定是物体不受水平拉力时的图线
C.
水平拉力一定等于0.2N
D.
物体所受的摩擦力可能等于0.2N

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一个水平向右做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着2t内的平均速度是 $数学公式$ ，则物体在3t这段时间内的平均速度是

A.
v
B.
$数学公式$ v
C.
$数学公式$ v
D.
2v

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A.
$数学公式$
B.
2s
C.
4s
D.
$数学公式$

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科目：高中物理 来源： 题型：多选题

如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止．B与地面间动摩擦因素为μ，已知A和B的质量分别为m_A、m_B，绳与水平方向的夹角为θ，则

A.
物体B受到的摩擦力为μm_Bg
B.
物体B受到的摩擦力为μ（m_Bg-m_Agsinθ）
C.
物体B对地面的压力为m_Bg-m_Agsinθ
D.
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在图中，马能够轻松地拉动装满货物的车前进．试简述：
（1）“马拉车的力始终等于车拉马的力”是正确的吗？说明原因；
（2）从受力方面分析：马能够将货车拉动的原因．

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科目：高中物理 来源： 题型：填空题

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做匀变速直线运动的质点，它在第2秒末的速度为4m/s，在第3秒末的速度为6m/s，求：
（1）它的加速度为多少？
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（3）它在第3秒内的位移为多少？
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大小分别为5N和15N的两个力，同时作用在一个物体上，则它们的合力可能是

A.
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D.
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