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    如图所示电路为测定压力的电容式传感器，A为固定电极，B为可动电极，组成一个电容大小可变的电容器，可动电极两端固定，当待测压力施加在可动电极上时，可动电极发生形变，从而改变了电容器的电容。下列说法中正确的是：
    A.当待测压力减小时，则电容器的电容将增大
    B.闭合K，当待测压力减小时，则有向右的电流通过R

    C.先闭合，再断开K后，当待测压力减小时，电容器所带的电量减小

    D.先闭合，再断开K后，当待测压力减小时，两极板间的电势差减小

    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    市场上有一种在蚊帐内使用的小型直流电动机电风扇．某物理研究型学习小组想测定电风扇正常运行时的机械功率，于是找到了一台这样的电风扇并从铭牌上读出了额定电压U，但其它字迹不清楚．该小组成员取出电池，并从电风扇连接电池的正、负两极各接出一条引线．提供的器材有电流表、电压表、滑动变阻器、备用电池若干节、电键、若干导线、固定电池的电池盒．
    （1）测量时，选择的电路图比较合理的是
    图1
    图1
    图（选填“图1”或“图2”）．
    （2）该小组进行了如下的实验步骤：
    （A）按事先设计的电路连接各元件，并将变阻器的滑动片移动到最左端；
    （B）合上开关，将滑动片从最左端开始缓慢向右移动，使电压表和电流表都有明显的示数，但电风扇并未转动，读出此时电压表和电流表的读数分别为U0、I0；
    （C）…；请补写步骤（C）的实验操作过程：
    移动滑动变阻器的滑动片，当电压表的读数达到U时，观察电风扇是否正常工作，若正常工作，记下此时电压表的读数U和电流表的读数I
    移动滑动变阻器的滑动片，当电压表的读数达到U时，观察电风扇是否正常工作，若正常工作，记下此时电压表的读数U和电流表的读数I
    ．
    （D）用测得的物理量表示电动机M正常运转时输出的机械功率P输出=
    IU-I2
    U0
    I0
    ．
    IU-I2
    U0
    I0
    ．
    ．
    （3）该小组同学找了甲、乙两个不同规格的电风扇继续进行测量，用伏安法分别测出甲、乙两个电风扇的伏安特性曲线如图所示．若他们将甲、乙两个电风扇串连接在6V的恒压电源两端，则甲的实际功率为
    1.4
    1.4
    W，乙的实际功率为
    2.8
    2.8
     W．
    （要求保留作图求解的痕迹）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学用某种单色光做双缝干涉实验时，已知双缝间距离为d，双缝到毛玻璃屏间距离为L，实验时先移动测量头（如图A所示）上的手轮，把分划线对准靠近最左边的第1条明条纹中心（如图D所示），并记下游标卡尺的读数x1（如图B所示），然后转动手轮，把分划线向右边移动，直到对准第7条明条纹中心（如图E所示）并记下游标卡尺读数x7（如图C所示）．游标卡尺的读数x1=
     
    mm，游标卡尺读数x7=
     
    mm．计算实验中所用单色光波长的表达式为
     
    ．
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    （2）如图为“探究碰撞中的不变量”实验装置，滑块A、B静止在水平气垫导轨上，两滑块间紧压一轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动，轻弹簧掉落．现拍得闪光频率为10HZ的一组频闪照片．已知滑块A、B的质量分别为200g、300g．根据照片记录的信息可知，A、B离开弹簧后：
    ①A滑块动量大小为
     
    ；
    ②弹簧弹开后滑块AB的总动量为
     
    ；
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    （3）某兴趣小组的同学用一个柠檬做成水果电池．他们猜想此电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该电池的电动势和内电阻．实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录了电阻箱的阻值及对应的电流计示数，并算出电流的倒数值，将数据填在如下的表格中．
    ①利用图象法处理数据可以减小实验误差，请用恰当的作图方案，在给出的坐标纸上作出图象．
    ②利用你作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为
     
    V，若不计电流计的电阻，则该电池的内阻为
     
    Ω．
    电阻R
    （KΩ）    		 电流I
    （μΑ）    		 电流的倒数-
    1
    I
    （×10-3μA-1）
    10 80 12.50
    8.0 98 10.20
    6.0 122 8.20
    5.0 145 6.90
    3.0 225 4.44
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，是测定电流表内阻的电路，电源内阻不计，当电阻箱的电阻调到1200 Ω时，电流表指针偏转到满刻度；再把电阻箱的电阻调到3000 Ω时，电流表指针刚好指到满刻度的一半.

    (1)根据上述数据可求出电流表的内阻为___________Ω.

    (2)若这个电流表的满刻度值是750μA，要把它改装成量程为3V的电压表，应串联一个电阻值为__________Ω的分压电阻.

    (3)为了核对改装成的电压表V，给你一个标准电压表V0，一个4.5 V的电池组E，一个最大阻值为1 kΩ的滑动变阻器R，开关S及若干导线.请在下面的方框中画出符合要求的电路图.

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    科目：高中物理 来源：2011年浙江省湖州市高考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    （1）某同学用某种单色光做双缝干涉实验时，已知双缝间距离为d，双缝到毛玻璃屏间距离为L，实验时先移动测量头（如图A所示）上的手轮，把分划线对准靠近最左边的第1条明条纹中心（如图D所示），并记下游标卡尺的读数x1（如图B所示），然后转动手轮，把分划线向右边移动，直到对准第7条明条纹中心（如图E所示）并记下游标卡尺读数x7（如图C所示）．游标卡尺的读数x1=______mm，游标卡尺读数x7=______mm．计算实验中所用单色光波长的表达式为______．

    （2）如图为“探究碰撞中的不变量”实验装置，滑块A、B静止在水平气垫导轨上，两滑块间紧压一轻弹簧，滑块用绳子连接，绳子烧断后，两个滑块向相反方向运动，轻弹簧掉落．现拍得闪光频率为10HZ的一组频闪照片．已知滑块A、B的质量分别为200g、300g．根据照片记录的信息可知，A、B离开弹簧后：
    ①A滑块动量大小为______；
    ②弹簧弹开后滑块AB的总动量为______；

    （3）某兴趣小组的同学用一个柠檬做成水果电池．他们猜想此电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该电池的电动势和内电阻．实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录了电阻箱的阻值及对应的电流计示数，并算出电流的倒数值，将数据填在如下的表格中．
    ①利用图象法处理数据可以减小实验误差，请用恰当的作图方案，在给出的坐标纸上作出图象．
    ②利用你作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为______V，若不计电流计的电阻，则该电池的内阻为______Ω．
    电阻R
    （KΩ）    		电流I
    （μΑ）    		电流的倒数-（×10-3μA-1）
    108012.50
    8.09810.20
    6.01228.20
    5.01456.90
    3.02254.44

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    科目：高中物理 来源：0103 期中题 题型：实验题

    如图所示，是测定表头内阻的电路，电源内阻不计，当电阻箱的电阻调到120Ω时，电流表指针偏转到满刻度；再把电阻箱的电阻调到300Ω时，电流表指针刚好指到满刻度的一半。
    （1）根据上述数据可求出电流表的内阻为______________Ω；
    （2）若这个电流表的满刻度值是5mA，要把它改装成量程为3 V的电压表，应串联一个电阻值为______________Ω的分压电阻；
    （3）为了核对改装成的电压表V，给你一个标准电压表V0，一个4.5V的电池组E，一个最大阻值为200Ω的滑动变阻器R，开关S及若干导线。请在下面的方框中画出符合要求的电路图。

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